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230257 Störungen der Schriftsprachentwicklung (BS) (SoSe 2005)

Kurzkommentar

Anmeldung bei Oliver Kneidl: oliver.kneidl@uni-bielefeld.de

Inhalt, Kommentar

Im Rahmen des Seminars sollen mit Hilfe der PBL-Methode (Problembasiertes Lernen) wesentliche Fragestellungen zur Lese-Rechtschreib-Störung (LRS) erarbeitet und vorgestellt werden. Die genaue Schwerpunktsetzung wird dabei weitgehend von den Seminarteilnehmern bestimmt.
Relevante Aspekte:

  • Diagnostik von LRS (z.B. Psychometrische Tests, Screeningverfahren)
  • Ursachenforschung (z.B. auditive/visuelle Wahrnehmungsstörungen)
  • Verlauf der LRS (z.B. Fremdsprachenerwerb bei LRS)
  • Therapeutische Interventionsmöglichkeiten bei LRS (z.B. Prinzipien und Methoden von Förderung bei LRS, praktische Anwendbarkeit unterschiedlicher Materialien, LRS-Förderung im schulischen Alltag)
  • LRS-Beratung, Ausbildung, Recht

Um Anmeldung bis 31. März wird gebeten

(unter: oliver.kneidl@uni-bielefeld.de, 0521/106-5324 oder in D6-127).

Lehrende

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Klausuren

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Fachzuordnungen

Studiengang/-angebot Gültigkeit Variante Untergliederung Status Sem. LP  
Germanistik / Bachelor (Einschreibung bis SoSe 2011) Kern- und Nebenfach BaGerPoB1; BaGerPoB1-Psy    
Germanistik/Deutsch P/SI; LIN; A.3   2/5 HS
Klinische Linguistik / Bachelor (Einschreibung bis SoSe 2009) BaKLM4   2/5  
Klinische Linguistik / Magister Hauptfach   Teilleistung der Abschlussprüfung möglich HS
Linguistik / Magister Haupt- und Nebenfach KOK    
Konkretisierung der Anforderungen
Keine Konkretisierungen vorhanden
Lernraum
TeilnehmerInnen
Automatischer E-Mailverteiler der Veranstaltung
Änderungen/Aktualität der Veranstaltungsdaten
Sonstiges