Ausgehend von Untersuchungen zu Medienerfahrungen von Kindern und Jugendlichen soll im Seminar erarbeitet werden, welche religionspädagogischen Chancen und Möglichkeiten im Medium Film liegen. Viele Filme ganz unterschiedlicher Richtung - Impulsfilme, Videoclips, Spielfilme ... - knüpfen an religiöse Traditionslinien an, greifen religiöse Motive auf und formen sie um. In diesem Sinne kann Religionsunterricht auch Wahrnehmungsschulung sein.
Das Seminar will durch die Erarbeitung unterschiedlicher Filme zu ausgewählten Themenfeldern des Religionsunterrichts Interesse an der Arbeit mit dem Medium Film wecken, zu medienanalytischer Arbeit anregen und methodisch-didaktische Möglichkeiten des Einsatzes von Filmen bis hin zur Eigenproduktion aufzeigen.
Künne, Michael, Religionsunterricht und Film. RPI. Loccum 1994
Mertin, Andreas, Videoclips und Religionsunterricht. Vandenhoeck und Ruprecht, Göttingen 1999
Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
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one-time | Di | 9.00-10.00 | Unpublished | 19.04.2005 | Vorbesprechung |
by appointment | n.V. |
Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
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Frauenstudien | (Enrollment until SoSe 2015) | ||||||
Kath. Religionslehre (SP) / Lehramt Primarstufe | D2; D3; A1; A2 | Wahlpflicht | HS | ||||
Kath. Religionslehre (wU) / Lehramt Primarstufe | D2; A1 | Wahlpflicht | HS | ||||
Katholische Theologie / Diplom | Nebenfach | D2; D3; A1; A2 | Wahlpflicht | GS und HS | |||
Katholische Theologie / Magister | Nebenfach | D2; D3; A1; A2 | Wahlpflicht | GS und HS | |||
Kath.Religionslehre / Lehramt Sekundarstufe I | D2; D3; A1; A2 | Wahlpflicht | HS | ||||
Studieren ab 50 |