300032 Organisation und Geschlecht (S) (WiSe 2004/2005)

Dass geschlechtliche Ungleichheit (auch) im Kontext von Organisationen eine Rolle spielt, darüber besteht im Blick auf empirische Forschungen kein Dissens. Weniger klar ist dagegen, wie der Zusammenhang von Organisation und Geschlecht soziologisch angemessen beschrieben werden kann. Dieser Frage geht das Seminar nach.

Es wählt als Ausgangspunkt zwei sich widersprechende Positionen, deren eine besagt, dass Organisationen "geschlechtsneutrale" Sozialzusammenhänge sind, deren andere dagegen annimmt, dass Organisationen durch und durch "gendered" sind.

Im ersten Schritt sollen diese Positionen im Seminar auf ihre Aussagefähigkeit hin geprüft und in ihren (organisations- und gesellschaftstheoretischen) Prämissen rekonstruiert werden. Im zweiten Schritt werden ergänzende und die Ausgangsthesen modifizierende Forschungsbeiträge hinzugezogen und im Hinblick auf ihren möglichen Zugewinn diskutiert. In einem dritten Schritt schließlich sollen einzelne organisationsrelevante "Mechanismen" (z.B. Karrieren, Netzwerke, Mikropolitiken, Interaktionen) daraufhin betrachtet werden, ob und wie sie in den Zusammenhang von Organisation und Geschlecht eingreifen und inwiefern sie (organisations-)soziologische Beschreibungen des Problems anreichern können.

Ziel des Seminars ist die (thematisch exemplarische) Einübung des Umgangs von Studierenden mit Erklärungsproblemen und -grenzen der Organisationssoziologie. Es handelt sich in diesem Sinne um eine Vertiefungsveranstaltung zur Organisationssoziologie.

Literaturangaben

• Acker, Joan (1991): Hierarchies, Jobs, Bodies. A Theory of Gendered Organizations. In: Lorber, Judith / Susan Farrell (Eds.), The Social Construction of Gender. Newbury Park, pp. 162-179.
• Weinbach, Christine / Stichweh, Rudolf 2001: Die Geschlechterdifferenz in der funktional differenzierten Gesellschaft, in: Bettina Heintz (Hg.): Geschlechtersoziologie. Sonderheft 41 der Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, Wiesbaden: Westdeutscher Verlag, S. 30-52.