250020 Zum pädagogischen Qualitätsbewusstsein (S) (SoSe 2004)
Kurzkommentar
Inhalt, Kommentar
-
Im Zusammenhang mit Qualitätsdebatten und Evaluationen sollen Ansätze, Beispiele zu höherer Qualität (Unterricht, Wissen, Entwicklung, Pädagogik, Argumentation)vorgestellt und diskutiert werden.
Lehrende
Termine ( Kalendersicht )
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
|---|
Fachzuordnungen
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erziehungswissenschaftliches Studium für Lehramt | H.A.2 | ||||||
| Frauenstudien | (Einschreibung bis SoSe 2015) | ||||||
| Frauenstudien | (Einschreibung bis SoSe 2015) | ||||||
| Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom | (Einschreibung bis SoSe 2008) | H.1.2; H.2.1 | |||||
| Unterrichtsfach Pädagogik / Lehramt Sekundarstufe II | H.A.2 |
Keine Konkretisierungen vorhanden
Kein E-Learningangebot vorhanden
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- Hinweise:
- Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
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- Freitag, 11. Dezember 2015
- Letzte Änderung Zeiten:
- Mittwoch, 5. November 2003
- Letzte Änderung Räume:
- Dienstag, 2. März 2004
- Art(en) / SWS
- Seminar (S) / 2
- Einrichtung
- Fakultät für Erziehungswissenschaft
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