250017 Verstehen - Mißverstehen - Nichtverstehen. Probleme der Hermeneutik (V+S) (SoSe 2004)

Kurzkommentar

Inhalt, Kommentar

Verstehen ist der Grundbegriff der Hermeneutik, diese die geisteswissenschaftliche Methodenlehre, und um sie geht es in der Methode sowie um einzelne, meist philosophische Repräsentanten, des weiteren um systematische Ansätze, wie sie im Anschluss an Karl Bühlers Organon-Modell entwickelt werden können, aber auch um Einzelfragen, mit denen Bezüge zu Schulwissenschaften und Alltagsdenken hergestellt werden: Hin- und Herübersetzen, Alltagslogik, Verstehen von Texten oder die Bedeutung von Sprache für das Verstehen.

Lehrende

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Fachzuordnungen

Studiengang/-angebot Gültigkeit Variante Untergliederung Status Sem. LP  
Erziehungswissenschaftliches Studium für Lehramt H.A.1; H.D.1; H.E.2    
Frauenstudien (Einschreibung bis SoSe 2015)    
Unterrichtsfach Pädagogik / Lehramt Sekundarstufe II H.A.1; H.A.3; H.B.6    
Keine Konkretisierungen vorhanden
Kein E-Learningangebot vorhanden
Adresse:
SS2004_250017@ekvv.uni-bielefeld.de
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Hinweise:
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Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
Freitag, 11. Dezember 2015 
Letzte Änderung Zeiten:
Mittwoch, 5. November 2003 
Letzte Änderung Räume:
Dienstag, 2. März 2004 
Art(en) / SWS
Vorlesung (V) + Seminar (S) / 2
Einrichtung
Fakultät für Erziehungswissenschaft
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1082788