000047 Religionspädagogik für Sekundarstufen (S) (WiSe 2004/2005)

Das Seminar wird in die Grundlagen der Religionspädagogik einführen.
Die besondere Aufgabenstellung pädagogischer und theologischer Verantwortung des Bildungsgeschehens wird am Beispiel des Religionsunterrichts in der Schule erläutert. Dazu gehört das Verständnis der rechtlichen Grundlagen des Religionsunterrichts und der politisch-gesellschaftlichen Rahmenbedingungen in Deutschland.
Die wichtigsten religionspädagogischen Konzeptionen seit dem zweiten Weltkrieg werden referiert und im Hinblick auf mögliche Praxisbedeutung für gegenwärtigen Religionsunterricht geprüft.
Die den Religionsunterricht bestimmenden Bezugsgrößen der Schülerinnen und Schüler, der Lehrerinnen und Lehrer und der Inhalte werden jeweils für sich und im systematischen Zusammenhang dargestellt. Mögliche Ziele des Religionsunterrichts werden aus der Zuordnung der genannten Bezugsgrößen entwickelt. Schließlich wird auf mögliche Unterrichtsmethoden hingewiesen und nach deren Bedeutung für das Gesamtgeschehen des Unterrichts gefragt.

Literaturangaben

Gottfried Adam / Rainer Lachmann (Hg.), Religionspädagogisches Kompendium, 5. Aufl., Göttingen 1997
Christian Grethlein, Religionspädagogik, Berlin 1998