250293 "Sie behandeln sie wie Tiere ..." - Formen der Unterdrückung und Ausschließung des Anderen (S) (SoSe 2009)

Wenn die Rede davon ist, dass Menschen „zur Sau gemacht“, „wie Vieh zusammengepfercht“ oder „abgeschlachtet“ werden, so geben diese Tiermetaphern unter anderem Auskunft über Hierarchien sowie über Gewalt- und Unterdrückungsformen in der Gesellschaft, die auf die Beziehung zwischen Menschen wie auch zwischen Menschen und Tieren verweisen. Dabei bleibt der ursprüngliche Bedeutungszusammenhang, dem diese Bezeichnungen entnommen wurden, das Mensch-Tier-Verhältnis, meist unproblematisiert.
Im Seminar sollen die Aktualität des Problems aufgezeigt und die Mensch-Tier-Beziehung unter verschiedenen Aspekten kritisch untersucht werden. Drei Fragen geht das Seminar hierbei insbesondere nach: Inwieweit sind strukturelle Analogien zwischen den verschiedenen Gewalt- und Unterdrückungsformen oder sogar eine gemeinsame Wurzel nachweisbar? Wie kann die ambivalente Stellung der Tiere als „eingeschlossene Ausgeschlossene“ der symbolischen und materiellen Kultur der Gesellschaft erklärt werden? Wie zeigt sich diese Widersprüchlichkeit in den Einstellungen und in den Handlungen von Menschen gegenüber Tieren? Inwieweit bewirken Sozialisationsprozesse, dass Tiere schließlich im Alltag „wie Tiere behandelt“ werden?
Ein weiterer Schwerpunkt liegt darin, pädagogische Lösungsvorschläge für Erziehende, Lehrer/innen und Pädagog/innen zu erarbeiten, die eine Erziehung zu nichtdiskriminierendem, und das heißt auch nichtspeziesistischem Verhalten ermöglichen. Dabei sind mit Hilfe von Ansätzen aus der Sozial- und Erziehungswissenschaft sowie aus der Philosophie die verschiedenen Konzepte Speziesismuskritik, Tierrechte, Tierbefreiung, Tierschutz, Vegetarismus, Veganismus etc. kritisch zu diskutieren.

Es ist ein Gastvortrag von Birgit Mütherich M.A. (Forschung und Publikationen u.a. auf dem Gebiet der Human-Animal Studies) vorgesehen.

Bibliography

Diese Literatur wird zum Einlesen empfohlen. Weitere Literatur wird in der ersten Sitzung bekannt gegeben.

Bujok, Melanie: »Die Somatisierung der Naturbeherrschung. Körpersoziologische Aspekte der Mensch-Tier-Beziehung«, in: Die Natur der Gesellschaft. Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006, 2 Bde., hrsg. von Karl-Siegbert Rehberg, Frankfurt/M. 2008, (CD), S. 5116-5128.
Grube, Angela: Vegane Lebensstile als pädagogisches Problem – diskutiert im Rahmen einer qualitativen/quantitativen Studie, Stuttgart 2006.
Grube, Angela: Vegane Biografien – Qualitative Interviews und narrative Berichte von Veganern, Stuttgart 2009 (erscheint im Februar).
Mütherich, Birgit: »Das Fremde und das Eigene. Gesellschaftspolitische Aspekte der Mensch-Tier-Beziehung«, in: Andreas Brenner (Hg.), Tiere beschreiben, Erlangen 2003, S. 16-42.