Kultur ist nicht nur ein spezifischer Sachbereich menschlichen Lebens, den man von anderen Bereichen abgrenzen könnte, sondern macht die Existenzform des
Menschen im Ganzen aus. Dies ist eine Einsicht, die man bis in die Antike zurückverfolgen kann. Sie geht einher mit unterschiedlichen Deutungen und Bewertungen, die sich zwischen Kulturpessimismus und Entfremdungsängsten einerseits und Fortschrittshoffnungen oder Zivilisationsmission andererseits bewegen. Im Seminar sollen sowohl klassische als auch zeitgenössische Entwürfe der Kulturanthropologie diskutiert werden. Die Texte (von Platon, Rousseau, Kant, Herder, Marx/Engels, Plessner, Gehlen, Levi-Strauss u.a.) werden den TeilnehmerInnen in einem Reader zur Verfügung gestellt. Bereitschaft zur regelmäßigen und aktiven Mitarbeit ist Voraussetzung für die Teilnahme am Seminar.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
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| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erziehungswissenschaftliches Studium für Lehramt | G.C.1 | ||||||
| Frauenstudien | (Einschreibung bis SoSe 2015) | ||||||
| Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom | (Einschreibung bis SoSe 2008) | G.2.2 | |||||
| Studieren ab 50 | |||||||
| Unterrichtsfach Pädagogik / Lehramt Sekundarstufe II | G.C.5 |