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230084 Bildung und Ausbildung im Einwanderungsland Deutschland: Der Beitrag des Faches Deutsch als Zweitsprache (S) (SoSe 2009)

Inhalt, Kommentar

Ausgehend von grundlegenden Daten zu den sozialpolitischen und gesetzlichen Rahmenbedingungen von Migration und Integration sowie zu Positionen der Kulturwissenschaft und der Interkulturalitätsforschung zum Gegenstandsbereich werden u.a. folgende Aspekte thematisiert:

  • Bildungspolitische und fachwissenschaftliche Positionen im Handlungsfeld Schule,
  • Integrations- und Qualifizierungsbedarf im Handlungsfeld Zuwanderung sowie Infrastrukturen entsprechender Angebote,
  • zentrale Faktoren des Lehrens und Lernens sprachlicher und sprachbezogener Fertigkeiten,
  • zielgruppenspezifische Diagnoseinstrumente und Förderkonzepte,
  • Analyse bzw. Entwicklung zielgruppentauglicher Lehr-/Lernmaterialien.

Lehrende

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Fachzuordnungen

Studiengang/-angebot Gültigkeit Variante Untergliederung Status Sem. LP  
Deutsch als Fremdsprache / Magister Haupt- und Nebenfach H5 Pflicht HS
Deutsch als Fremdsprache und Deutschstudien / Master (Einschreibung bis SoSe 2008) MaDaFPM-SKV   3/6  
Deutsch als Fremdsprache und Germanistik / Master (Einschreibung bis SoSe 2012) MaDaFG-SKV   3/7  
Konkretisierung der Anforderungen
Keine Konkretisierungen vorhanden
Lernraum
TeilnehmerInnen
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Änderungen/Aktualität der Veranstaltungsdaten
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