Damit selbstständiges, eigenverantwortliches Arbeiten (EVA) in der Schule nicht nur ein Schlagwort bleibt, müssen Schülerinnen und Schüler schon früh an Techniken herangeführt werden, mit denen dies möglich ist. Hilfsmittel und Methoden zum Auffinden, Bearbeiten, Strukturieren und Präsentieren von Informationen stellen die Basis von EVA dar. Im Seminar sollen verschiedene Konzepte zur Vermittlung von Arbeits- und Lerntechniken untersucht und praktisch erprobt werden. Zunächst werden wir neue Anforderungsprofile an Schülerinnen und Schüler im Bereich Methodenkenntnisse untersuchen. Im zweiten Teil wird es um das exemplarische Kennenlernen von Vermittlungsbausteinen zur Lernkompetenzförderung gehen deren Umsetzung wir an einer Schule begleiten werde
Heinz Klippert: Methoden-Training, Weinheim 1996
Regula Schräder-Nauf: Schüler lernen Lernen, Weinheim 1996
Realschule Enger: Lernkompetenz 1 - 5./6. Schuljahr, Berlin 2000
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Mi | 14-16 | U5-106 |
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Medienpäd. Kompetenz | Bereich 1 | Wahl | GS und HS | ||||
| Sachunterr.Gesellschaftslehre / Lehramt Primarstufe | Didaktik; D1; D2; D3; B3 | Wahlpflicht | scheinfähig GS und HS |