Ausgesuchte Heilpflanzen werden auf ihre Heilwirkung hin untersucht. Die Themen werden sich mit den pharmokologisch wirksamen Pflanzeninhaltsstoffen auseinandersetzen. Heil- bzw. Giftwirkung werden diskutiert. Beispiele: Mistel, Hanf, Kamille etc. Scheinvergabe ist an ein Referat gekoppelt. Bei Bedarf erfolgt didaktische Kritik.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
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| wöchentlich | Do | 17-19 | W5-135 |
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
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| Biologie / Diplom | (Einschreibung bis WiSe 02/03) | HS | |||||
| Biologie / Lehramt Sekundarstufe II | HS | ||||||
| Frauenstudien | (Einschreibung bis SoSe 2015) | Wahl | |||||
| Umweltwissenschaften / Diplom | (Einschreibung bis WiSe 02/03) | HS |