221065 Geschichte der Partizipation (FDB) (WiSe 2001/2002)

Inhalt, Kommentar

Gegenstand des fachdidaktischen Seminars ist die gemeinsame Planung, Durchführung und Reflexion von Unterrichtseinheiten der Sekundarstufe II zur Geschichte der Partizipation.
Im Verlauf des Seminars soll im Sinne eines historischen Längsschnitts die Entwicklung der Teilnahme an Herrschaft erarbeitet und für die Durchführung von Unterricht aufbereitet werden. Am Anfang sollen die Auseinandersetzungen zwischen Commons und Krone im England des 17. Jahrhunderts und die Eskalation der Konflikte in der "ersten" Englischen Revolution stehen. Republik, Protektorat und Restauration markieren den folgenden Abschnitt der Suchen nach der "Rückkehr" zur Konsensherrschaft, deren Scheitern in die "Glorious Revolution" und der nachfolgenden Sicherung der Parlamentsrechte gegenüber der Krone münden. Die Vermeidung eruptiver Umgestaltung durch vorsichtige Reformbereitschaft im 19. Und 20. Jahrhundert beschreibt eine Besonderheit des britischen politischen Systems auf dem Weg in die Bürgerliche Gesellschaft.
Die Französische Revolution soll hier als Kontrast zur Entwicklung in England verstanden werden, deren Entwicklung nur knapp angerissen, deren Ausstrahlung auf Deutschland jedoch breiter betrachtet werden soll.
Themen: "King in Parliament", Konflikte, Revolution, Sicherung des Parlamentarismus in England. Die Französische Revolution und der Wandel des politischen Systems Frankreichs Frühkonstitutionalismus und die Wahlrechtsauseinandersetzungen im Deutschland des 19. Jahrhunderts

Literaturangaben

Kaspar v. Greyerz, England im Jahrhundert der Revolutionen 1603-1714, Stuttgart 1994
Peter Wende, Geschichte Englands, Stuttgart 1985
Hans-Christoph Schröder, Die Revolutionen Englands im 17. Jahrhundert, Frankfurt/M 1986
Ders.: Englische Geschichte, München 1995
G.M. Travelyan, English Social History, London 1986, Erstdruck 1942
Albert Soboul, Die Große Französische Revolution, Frankfurt/M 1973
Heinz-Gerhard Haupt, Sozialgeschichte Frankreichs seit 1789, Frankfurt/M 1990
Christadler/Uterwedde (Hg.), Länderbericht Frankreich, Opladen 1999
Thomas Nipperdey, Deutsche Geschichte 1800-1866 Bürgerwelt und starker Staat, München 198

Lehrende

Termine ( Kalendersicht )

Rhythmus Tag Uhrzeit Format / Ort Zeitraum  
wöchentlich Di 14-16 S 4 - 104

Fachzuordnungen

Studiengang/-angebot Gültigkeit Variante Untergliederung Status Sem. LP  
Geschichte / Lehramt Sekundarstufe I    
Geschichte / Lehramt Sekundarstufe II    
Geschichtswissenschaft (Hauptfach) / Magister    
Geschichtswissenschaft (Nebenfach) / Magister    

Keine Konkretisierungen vorhanden
Kein E-Learningangebot vorhanden
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Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
Freitag, 11. Dezember 2015 
Letzte Änderung Zeiten:
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Art(en) / SWS
Fachdidaktisches Seminar B (FDB) / 2
Einrichtung
Fakultät für Geschichtswissenschaft, Philosophie und Theologie / Abteilung Geschichtswissenschaft
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1010206