Ziel des Forschenden Lernens ist die Relationierung von Theorie und Praxis durch eine theoretische Auseinandersetzung mit Problemen der Praxis. Im Vorbereitungsseminar „Fallforschung/ Forschendes Lernen“ bauen die Studierenden ihre Kompetenzen im Umgang mit dem Forschungsfeld Schule und den dazu notwendigen Methoden aus.
Dazu gibt das Vorbereitungsseminar einen Überblick über Methoden der Schul- und Praxisforschung.
Literatur wird in der 1. Sitzung bekannt gegeben und im Lernraum für die Arbeit im Rahmen des Seminars zur Verfügung gestellt.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
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| Module | Course | Requirements | |
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| 25-BiWi8-VRPS Preparation and Reflection of the Teaching Experience Semester ("Praxissemester") Vorbereitung und Reflexion des Praxissemesters (G) | E1: Fallforschung / Forschendes Lernen (VPS) | Study requirement
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
Aufgabe für die Studierenden in diesem Vorbereitungsseminar ist die Gestaltung eines Projektposters über ein mögliches bildungswissenschaftliches Studienprojekt im Praxissemester auf Grundlage des Referenzrahmens Schulqualität NRW.
siehe: https://www.schulentwicklung.nrw.de/unterstuetzungsportal/