Beim Sprachenlernen spielen affektive Faktoren eine große Rolle, der Einbezug von Körperlichkeit und Spiel kann helfen, sich an eine "vollkommen fremde" Sprache wie dem Kiswahili anzunähern.
Theatertechniken ermöglichen solche Annäherungsweisen, zum einen indem Rhythmus, repetitive Elemente, und Spiele genutzt werden, zum anderen, um bei Rollenspielen tatsächlich ins Spielen zu kommen.
Dieser Sprachkurs auf A 1.1-Niveau ist also zum einen interessant für Personen, die Kiswahili lernen wollen, zum anderen aber auch für Studierende, die an der praktischen Umsetzung von Theatertechniken im Fremdsprachenunterricht interessiert sind.
Dieser zweite Kurs baut auf dem ersten auf, der Anfang Dezember endet. Wenn Sie Kiswahili also Kontrastsprache im Studiengang Deutsch als Fremd- und Zweitsprache lernen, benötigen Sie beide Kurse.
Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
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weekly | Mi | 14:00-16:00 | C02-235 | 01.12.2013-07.02.2014 | |
weekly | Do | 10-12 | C01-243 | 01.12.2013-07.02.2014
not on: 12/5/13 / 12/19/13 / 12/26/13 |
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weekly | Do | 10:00-12:00 | C01-142 | 05.-19.12.2013
not on: 12/12/13 |
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one-time | Sa | 09:00-15:00 | C02-235 | 07.12.2013 |
Module | Course | Requirements | |
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23-DAF-IndiErg1 Theatertechniken in Kultur- und Sprachmittlung | Praxisseminar | Student information | |
23-FSZ-M1 A1 - Spracherwerb Niveaustufe A1 | A1-Spracherwerb Niveaustufe A1, zweisemestrig, 2. Teil | Study requirement
Ungraded examination |
Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
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Deutsch als Fremdsprache / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Indiv.Erg. | 2 | ||||
Fachsprachenzentrumskurse | KIS | 3 |