220043 Krisenbewußtsein und Zukunftsverständnis (7.-17. Jahrhundert) (Ü) (WiSe 2015/2016)

Um verantwortliches politisches Handeln in der Vormoderne soll es in diesem Seminar gehen und die Frage, ob es vor der Aufklärung schon in der Geschichte so etwas wie Zukunftsvorstellungen gegeben hat, die Zukunft nicht vom heilsgeschichtlichen Ende her gedacht haben, sondern aus Vergangenheit und Gegenwart ableiteten. Die analytische Leitdifferenz ist die Frage nach Zukunft als Ereignis oder als Zeitraum: Ist die Erfahrung von zeitlicher Tiefe zu machen und eine Vorstellung von kommenden Dingen zu entwickeln, Prognosen zu treffen, Folgen abzuschätzen und Alternativen aufzuwerfen? Oder gibt es prophetische Kompetenzen: ein Sehen auf die letzten Tage des endzeitlichen Richters, Visionen der nahenden Ankunft des Weltendes im Jenseits. Dabei handelt es sich bei letzteren gerade nicht um jene Zukunftsmodelle, die zu problematisieren sind, sondern die Erfahrung und den Umgang mit Endlichkeit. Quellengestützte Zugänge sollen in verschiedene ausgewählte Diskursfelder solchen Zukunftshandelns geboten werden. Die Möglichkeiten und Grenzen politischer Entscheidungsfindung und öffentlicher Willensbildung werden in Fürstenspiegel und Ständelehre zwischen 7. und 17. Jahrhundert ausgemessen.

Bibliography

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