230247 Projektseminar. Förderung kommunikativer Kompetenz: Rollenspiele, Simulationen und LARP (Life Action Role Play) (S) (SoSe 2018)

Sprachen lern man - zumindest unter anderem - durch Sprechen. Wie aber kann man im Fremdsprachenunterricht Sprechanlässe schaffen, Anlässe, in denen die Lernenden tatsächlich miteinander kommunizieren wollen?
Eine Möglichkeit besteht darin, Als-ob-Situationen zu schaffen, Spielrahmen, innerhalb derer interagiert wird. Einige Formate, die dies versprechen, wollen wir uns in diesem Seminar ansehen, und zwar Simulationen, Life Action Role Play, Pen and Paper Role Play und Rollenspiele, wie wir sie aus dem Fremdsprachenunterricht kennen.
Folgende Fragen werden uns beschäftigen:

• Was ist Spielen und was macht gute Rollenspiele aus?
• Worin bestehen jeweils die Grundgedanken und das Besondere des jeweiligen Formats?
• Welche der Elemente könnten auf welche Art und Weise im Fremsprachenunterricht genutzt werden?
• Wie können "übliche Rollenspiele" interessanter und spiellustfördernder gestaltet werden?

Um im Fremdsprachenunterricht alternative Ansätze erforgleich einsetzen zu können, müssen Rahmenbedingungen bechtet werden. Auch diese werden wir uns im Seminar erarbeiten.

Das Seminar enthält sowohl Spiel-, als auch Theorieanteile. Das heißt, wir werden alle Formate selber ausprobieren und theoretisch basiert reflektieren. Dafür ist Literaturarbeit außerhalb der Seminarzeit unabdingbar.

Das Seminar wird abgeschlossen durch von Ihnen entwickelte Projekte, die sie mit uns (Microteaching) oder mit anderen Lerngruppen realisieren und wiederum kritisch reflektieren.

Requirements for participation, required level

Abschluss der einführenden Veranstaltungen der Module 1-4

• Einführung in die Didaktik
• Einführung in die Linguistik
• Einführung in die Kulturwissenschaft
• Einführung in die Zweit- und Fremdspracherwerbsforschung