250210 Methoden der Diagnose, Differenzierung, individueller Förderung in ausgewählten Handlungsfeldern (I) (BS) (SoSe 2024)

Contents, comment

Methoden der Diagnose, Möglichkeiten der Differenzierung, Vorschläge zur individuellen Förderung – das Ganze bezogen auf inklusive Handlungsfelder in der Primar- und Sekundarstufe.

Das Seminar Methoden der Diagnose, Differenzierung, individueller Förderung in ausgewählten Handlungsfeldern findet überwiegend in Präsenz, zu einem kleinen Teil als Online-Format statt. Allgemeine Leistungsanforderungen: Grundlegend sind die durchgängige Anwesenheit und verlässliche Mitarbeit in den Sitzungen, während der Blockveranstaltungen online und in Präsenz. Die Inhalte der verschiedenen Sitzungen sind grundlegend für die spätere berufliche Praxis als Lehrkräfte in inklusiven Kontexten. Insofern empfehle ich ein sorgfältiges Studium. Die Studienleistung besteht aus einer Partner- und einer Gruppenarbeit.

In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/studiendekanat/studienorganisation/platzvergabe/

Teaching staff

Dates ( Calendar view )

Frequency Weekday Time Format / Place Period  
one-time Di 11:00-18:15 Y-1-201 03.09.2024
one-time Mi 08:30-16:15 Y-1-201 04.09.2024
one-time Do 08:30-16:15 Y-1-201 05.09.2024
one-time Fr 08:30-12:30 ONLINE   06.09.2024

Subject assignments

Module Course Requirements  
25-BiWi-BPSt-ISP Berufsfeldbezogene Praxisstudie Diagnostik und Förderung E2: Methoden der Diagnose, Differenzierung und individuellen Förderung in ausgewählten Handlungsfeldern Study requirement
Student information
25-BiWi11-G Diagnostik und Förderung E2: Methoden der Diagnose, Differenzierung und individuellen Förderung in ausgewählten Handlungsfeldern Study requirement
Student information
25-BiWi4_a Diagnostik und Förderung E2: Methoden der Diagnose, Differenzierung und individuellen Förderung in ausgewählten Handlungsfeldern Study requirement
Student information

The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.

No more requirements

E-Learning Space

A corresponding course offer for this course already exists in the e-learning system. Teaching staff can store materials relating to teaching courses there:

Registered number: 52
This is the number of students having stored the course in their timetable. In brackets, you see the number of users registered via guest accounts.
eKVV participant management:
eKVV participant management is used for this course.
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Limitation of the number of participants:
Limited number of participants: 60
Address:
SS2024_250210@ekvv.uni-bielefeld.de
This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_450695958@ekvv.uni-bielefeld.de
Coverage:
52 Students to be reached directly via email
Notes:
Additional notes on the electronic mailing lists
Last update basic details/teaching staff:
Wednesday, March 20, 2024 
Last update times:
Tuesday, February 20, 2024 
Last update rooms:
Tuesday, February 20, 2024 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
BS / 2
Department
Faculty of Educational Science
Questions or corrections?
Questions or correction requests for this course?
Planning support
Clashing dates for this course
Links to this course
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ID
450695958