250096 Schule als Organisationsform - eine kritische Analyse unter dem Aspekt der Differenzkategorien Geschlecht, Migration, soziale Behinderung/Benachteiligung (S) (WiSe 2009/2010)

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Im Rahmen dieses Seminars wird sich mit dem Bildungssystem in Deutschland unter besonderer Berücksichtigung des Sonderschul-, bzw. Förderschulsystems auseinandergesetzt.
Das Schulsystem als Spiegel gesellschaftlicher Verhältnisse? Aus der Perspektive der Differenzkategorien Migration, Geschlecht und soziale Behinderung/Benachteiligung wird gearbeitet und diskutiert werden.

Requirements for participation, required level

Zulassung zum MA ISP

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Subject assignments

Degree programme/academic programme Validity Variant Subdivision Status Semester LP  
Erziehungswissenschaft GHR mit Integrierter Sonderpädagogik / Master of Education (Enrollment until SoSe 2014) MSP.1.2   3 aktive Teilnahme  
Frauenstudien (Enrollment until SoSe 2015)    

Als Voraussetzungen für den Erwerb der Aktiven Teilnahme werden die regelmäßige Teilnahme an den Seminarsitzungen und die inhaltliche Vorbereitung der (im Seminar) angegebenen Texte und ggf. Schreibaufgaben gesetzt.

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Coverage:
No students to be reached via email
Notes:
Additional notes on the electronic mailing lists
Last update basic details/teaching staff:
Friday, December 11, 2015 
Last update times:
Tuesday, June 2, 2009 
Last update rooms:
Monday, August 10, 2009 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar (S) / 2
Department
Faculty of Educational Science
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