250096 Schule als Organisationsform - eine kritische Analyse unter dem Aspekt der Differenzkategorien Geschlecht, Migration, soziale Behinderung/Benachteiligung (S) (WiSe 2009/2010)
Contents, comment
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Im Rahmen dieses Seminars wird sich mit dem Bildungssystem in Deutschland unter besonderer Berücksichtigung des Sonderschul-, bzw. Förderschulsystems auseinandergesetzt.
Das Schulsystem als Spiegel gesellschaftlicher Verhältnisse? Aus der Perspektive der Differenzkategorien Migration, Geschlecht und soziale Behinderung/Benachteiligung wird gearbeitet und diskutiert werden.
Requirements for participation, required level
-
Zulassung zum MA ISP
Teaching staff
Dates ( Calendar view )
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Mo | 16-18 | E01-108 | 12.10.2009-01.02.2010
not on: 12/28/09 / 1/4/10 |
Subject assignments
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erziehungswissenschaft GHR mit Integrierter Sonderpädagogik / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | MSP.1.2 | 3 | aktive Teilnahme | |||
| Frauenstudien | (Enrollment until SoSe 2015) |
Als Voraussetzungen für den Erwerb der Aktiven Teilnahme werden die regelmäßige Teilnahme an den Seminarsitzungen und die inhaltliche Vorbereitung der (im Seminar) angegebenen Texte und ggf. Schreibaufgaben gesetzt.
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- Notes:
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- Friday, December 11, 2015
- Last update times:
- Tuesday, June 2, 2009
- Last update rooms:
- Monday, August 10, 2009
- Type(s) / SWS (hours per week per semester)
- seminar (S) / 2
- Department
- Faculty of Educational Science
- Questions or corrections?
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