Kritik ist ein wesentlicher Bestandteil der erziehungswissenschaftlichen Forschungsarbeit . Dabei lassen sich unterschiedliche Kritikformen unterscheiden. Die Erkenntnis-, Methoden- und Ideologiekritik sind noch einmal unterschieden von einem Kritik modus, den die geisteswissenschaftliche Pädagogik formuliert hat. Diese ist von der Kritischen Theorie der Gesellschaft inspiriert (durch die Vertreter*innen der Frankfurter Schule), von ihr aber auch unterscheidbar. Dem Modus einer pädagogisch-erziehungswissenschaftlichen Kritik in der Jetztzeit nachzugehen, ist Aufgabe der Arbeit im Seminar. Die Auseinandersetzung erfolgt literaturbasiert. Grundlage ist das "Handbuch Kritische Pädagogik", das im Jahr 2018 in einer Neuausgabe erschienen ist. Für die Studienleistung müssen die Grundlagenliteratur gelesen, vorgestellt und Diskussionsergebnisse in Reflexionssitzungen moderiert werden. Die Möglichkeit für eine Prüfungsleistung ist vorhanden.
In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/studiendekanat/studienorganisation/platzvergabe/
Über die Universitätsbibliothek digital frei zugänglich: Armin Bernhard; Lutz Rothermel; Manuel Rühle (Hg.) (2018) Handbuch Kritische Pädagogik. Eine Einführung in die Erziehungs- und Bildungswissenschaft. Neuausgabe. Juventa. https://content-select.com/de/portal/media/view/5aa7b78f-bbc4-4de9-a272-6955b0dd2d03
Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
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Module | Course | Requirements | |
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25-BE2 Erziehungswissenschaftliche Forschung in Theorie und Empirie | E1: Theorien der Erziehungswissenschaft (Bildungs-, Erziehungs-, Sozialisations- und Gesellschaftstheorien) | Study requirement
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25-BE2_ver1 Erziehungswissenschaftliche Forschung in Theorie und Empirie | E1: Theorien der Erziehungswissenschaft (Bildungs-, Erziehungs-, Sozialisations- und Gesellschaftstheorien) | Study requirement
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- | Graded examination | Student information | |
25-BiWi14_b Fachliches Grundlagenmodul (GymGe) | E2: Bildung, Erziehung, Sozialisation, Inklusion | Study requirement
Graded examination |
Student information |
25-BiWi2 Fachliches Grundlagenmodul | E2: Bildung, Erziehung, Sozialisation, Inklusion | Study requirement
Graded examination |
Student information |
30-M11 Vernetzung: Sozialwissenschaftliche Nachbardisziplinen | Seminar | Study requirement
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Student information |
- | Graded examination | Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
A corresponding course offer for this course already exists in the e-learning system. Teaching staff can store materials relating to teaching courses there: