221019 Zur Bedeutung mikrohistorischer Methoden (GS 1) (WiSe 2001/2002)

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Seit einer Reihe von Jahren haben mikrogeschichtliche Herangehensweisen das Methodenspektrum der Geschichtswissenschaft erweitert. Mit diesen Methoden wird die Erwartung verbunden, sich den historischen Subjekten annähern zu können, ihre Erfahrungen, ihr Handeln, ihre Intentionen, ihre Formen der Selbst- und Weltdeutung erschliessen zu können. Im Grundseminar werden wir einige grund-legende theoretische Texte besprechen und uns anschließend am Beispiel der wichtigsten mikrohistorischen Studien zu frühneuzeit-lichen Themen mit den spezifischen Erträgen und den erkenntnis-theoretischen Grenzen der Methoden vertraut machen

Bibliography

Jacques Revel, Micro-analyse et construction du social, in: ders. (Hg.), Jeux dŽéchelles. La micro-analyse à lŽexpérience, Paris 1996, S. 15-36; Jürgen Schlumbohm, Mikrogeschichte - Makrogeschichte: Zur Eröffnung einer Debatte, in: ders. (Hg.), Mikrogeschichte - Makro--geschichte: komplementär oder inkommensurabel?, Göttingen 1998, S. 7-32.

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Frequency Weekday Time Format / Place Period  
weekly Di 16-18 S 2 - 121

Subject assignments

Degree programme/academic programme Validity Variant Subdivision Status Semester LP  
Geschichte / Lehramt Sekundarstufe I A3; B1 (alt); B2 (alt); B3 (alt); B6 (alt)    
Geschichte / Lehramt Sekundarstufe I B8 (alt); B1; B2; B3; C1 Pflicht GS und HS
Geschichte / Lehramt Sekundarstufe II    
Geschichtswissenschaft (Hauptfach) / Magister    
Geschichtswissenschaft (Nebenfach) / Magister    
Studieren ab 50    

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Friday, December 11, 2015 
Last update times:
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Type(s) / SWS (hours per week per semester)
basic seminar 1 (GS 1) / 2
Department
Faculty of History, Philosophy and Theology / Department of History
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