270253 Anlage und Umwelt in der Entwicklungspsychologie (S) (SoSe 2015)

Anlage und Umwelt – ein altes Thema der Psychologie. Und gerade für die Entwicklungspsychologie stellt sich intuitiv die Frage, was durch die sich verändernde Umwelt im Laufe der Entwicklung eines Menschen erklärt werden kann, wenn mehr und mehr die wichtige Rolle der biologischen Grundlagen, der von Geburt an vorliegenden Ausstattung eines Menschen dokumentiert wird. Im Rahmen des Seminars sollen für die Entwicklungspsychologie grundsätzliche Ansätze in der Forschung zur Anlage und Umwelt aber auch jüngere Forschungszweige (z.B. Gehirnentwicklung und Epigenetik) behandelt und diskutiert werden. Hierzu werden neben einigen grundlegenden Texten aus Lehrbüchern v.a. auch internationale Studien zugrundegelegt. Arbeitsformen umfassen sowohl Gruppenarbeiten als auch Referate. Das übergeordnete Lernziel des Seminars besteht darin, die Rollen von Anlage und Umwelt in angemessener Weise zu verstehen und für die psychologische Entwicklung eines Menschen einschätzen zu können.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Das Seminar richtet sich an Studierende im Bachelorstudiengang Psychologie Kernfach und Nebenfach (hier nur nach neuer Studienstruktur), Klinische Linguistik, Erziehungswissenschaft (Bachelor und Master Nebefach) sowie Diplomstudiengang Erziehungswissenschaft.