In diesem Angebot sollen Studierende in Eigenregie, teils unter Anleitung, ein eigenes Hörbuch erstellen. Dabei werden in einem Theorieteil grundlegende Informationen über den Bereich Ton und Hörbuch gegeben. Die Teilnehmer/innen werden angeleitet, in eigener Praxisarbeit aus einem Lesebuch ein Hörbuch zu entwickeln und aufzunehmen, das als Podcast und als Hörbuch CD veröffentlicht wird.
Seit dem Sommersemester 2008 werden die zu vertonenden Geschichten von den teilnehmenden Studierenden selbst geschrieben. Dazu wurde eine Doppelstunde zum kreativen Schreiben in den Seminarplan integriert. Das entstandene Buch mit Geschichten aus dem Hochschulalltag, das auch gedruckt wird, ist die Grundlage für die Tonarbeiten..
Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
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Module | Course | Requirements | |
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23-GER-O Berufsorientierung: "Wissenschaft, Öffentlichkeit, Medien" | Praktikumsvorbereitung | Student information | |
23-GER-PLit2 Gegenwartsliteratur und Medien | Veranstaltung 1 (mit Modulprüfung) | Study requirement
Graded examination |
Student information |
Veranstaltung 2 | Study requirement
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Student information | |
23-MeWi-HM5 Praxis-Umgang mit Medien | Lehrveranstaltung I | Graded examination
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Student information |
Lehrveranstaltung II | Study requirement
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Student information | |
Lehrveranstaltung III | Study requirement
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Student information | |
Lehrveranstaltung IV | Study requirement
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Student information | |
25-BE9 Didaktische Modelle und Lernräume | E2: Lernräume | Study requirement
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Student information |
25-BiWi9 Bildung, Erziehung und Unterricht (HRSGe) | E2: Wahlpflicht a) Heterogenität und individuelle Förderung, b) Leistungsbewertung in der Schule oder c) Lernräume | Study requirement
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Student information |
- | Ungraded examination | Student information | |
25-BiWi9_a Bildung, Erziehung und Unterricht (HRSGe) | E2c: Lernräume | Study requirement
Ungraded examination |
Student information |
25-UFP-P2 Individuelle Profilbildung: Medienpädagogik | E2: Seminar 2 Medienpädagogik | Study requirement
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
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Medienwissenschaft, interdisziplinäre / Master | (Enrollment until SoSe 2014) | Hauptmodul 6 | Wahlpflicht | 3 |
A corresponding course offer for this course already exists in the e-learning system. Teaching staff can store materials relating to teaching courses there: