- Set in timetable
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- Dates
- Subject assignments
- E-Learning Space
- Limitation of the number of participants: 10
- Electronic course catalogue (eKVV) participant management
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270093 Pädagogisch-Psychologische Diagnostik praktisch (S) (SoSe 2019)
Contents, comment
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Für verschiedenste psychologische Tätigkeiten ist es von Vorteil zu wissen was eine gute Diagnostik ausmacht. In diesem Seminar soll den Studierenden ein praktischer Überblick über die Diagnostik in einer pädagogisch-psychologischen Beratungsstelle gegeben werden. Teilnehmende Studierende werden aktiv einen „echten“ Fall aus der Beratungsstelle begleiten und die Diagnostik am Kind übernehmen. Im Seminar werden Abläufe und Dokumentation von Anamnese- und Rückmeldegesprächen behandelt, verschiedene Testverfahren vorgestellt, praktisch durchgeführt und ausgewertet sowie im Hinblick auf Nutzen und Effektivität beurteilt.
Die Sitzungen am 11. & 18.04. sind als Doppelsitzungen geplant, welche von 8.30 bis 12 Uhr dauern. Die letzte Seminarsitzung findet am 27.06. statt.
Requirements for participation, required level
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Empfohlene Vorkenntnisse: 27-N - Basismodul zum Anwendungsfach II - Pädagogische Psychologie
Für dieses Seminar findet eine seperate Platzvergabe statt, über die die Teilnehmenden per Mail benachrichtigt werden. Um einen Platz in diesem Seminar zu erhalten ist die Anwesenheit bei der Platzvergabe unbedingt erforderlich.Da in dem Seminar Fälle aus der Pädagogisch-Psychologischen Beratungsstelle begleitet werden, spielt zeitliche Flexibilität (z.B. für Terminvereinbarungen mit den Eltern) für dieses Seminar eine zentrale Rolle.
Bibliography
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Literaturangaben werden zu Veranstaltungsbeginn bekannt gegeben. Die Literatur wird im Lernraum zur Verfügung gestellt
Teaching staff
Dates ( Calendar view )
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| one-time | Do | 10-12 | T2-227 | 28.03.2019 | Vorbesprechung |
| weekly | Do | 10-12 | C01-264 | 01.04.-27.06.2019
not on: 5/30/19 / 6/20/19 |
|
| one-time | Do | 08:30-10 | C01-264 | 18.04.2019 | |
| one-time | Do | 08:30-10 | C01-264 | 25.04.2019 |
Subject assignments
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 27-AF-Paed2 Aufbaumodul zum Anwendungsfach II - Pädagogische Psychologie | AF-Paed2.2 Pädagogisch-psychologische Diagnostik | Ungraded examination
Graded examination |
Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
Teilnahmevoraussetzung für alle ist eine regelmäßige und aktive Teilnahme an den Sitzungen.
Eine unbenotete Einzelleistung kann durch eine Hausarbeit (ca. 10 Seiten), eine benotete Einzelleistung durch eine mündliche Prüfung (ca. 20 min) erbracht werden.
- E-Learning Space
- E-Learning Space
- Address:
- SS2019_270093@ekvv.uni-bielefeld.de
- This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
- If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_146608382@ekvv.uni-bielefeld.de
- Notes:
- Additional notes on the electronic mailing lists
- Email archive
- Number of entries 0
- Open email archive
- Last update basic details/teaching staff:
- Thursday, March 28, 2019
- Last update times:
- Monday, March 11, 2019
- Last update rooms:
- Monday, March 11, 2019
- Type(s) / SWS (hours per week per semester)
- seminar (S) / 2
- Department
- Faculty of Psychology and Sports Science / Department of Psychology
- Questions or corrections?
- Questions or correction requests for this course?
- Planning support
- Clashing dates for this course
- Links to this course
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