250210 Generation und Geschlecht (S) (WiSe 2005/2006)

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Als Junge oder Mädchen aufzuwachsen und als Mann oder Frau zu leben, kann zu unterschiedlichen Zeiten sehr Verschiedenes bedeuten. Im Alltag lässt sich diese Beobachtung vor allem an den Differenzen zwischen Generationen festmachen. Die Generationenperspektive hat sich jedoch auch für die sozial- und erziehungswissenschaftliche Fragestellung nach dem Wandel gesellschaftlicher (Geschlechter-)Verhältnisse und ihrer Bedeutung für Sozialisationsprozesse von Individuen erwiesen.
Im Seminar werden zunächst die theoretischen Dimensionen des Generationsbegriffs erarbeitet und Anschlussmöglichkeiten für die Frage nach Prozessen geschlechtsspezifischer Sozialisation geprüft. Den zweiten Teil bildet die Auseinandersetzung mit empirischen Studien, die sich Geschlechterkonstruktionen in verschiedenen Kontexten aus einer intergenerationalen Perspektive annähern.

Requirements for participation, required level

Voraussetzung ist die Bereitschaft zum Lesen von Texten und zu aktiver Mitarbeit, u.a. zur Vorbereitung thematischer Inputs.

Bibliography

Literaturliste und Semesterapparat werden zur Verfügung gestellt.

Teaching staff

Dates ( Calendar view )

Frequency Weekday Time Format / Place Period  
weekly Di 18-20 U2-200 18.10.2005-07.02.2006

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Subject assignments

Degree programme/academic programme Validity Variant Subdivision Status Semester LP  
Frauenstudien (Enrollment until SoSe 2015)    
Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom (Enrollment until SoSe 2008) H.1.2    
Studieren ab 50    
Unterrichtsfach Pädagogik / Lehramt Sekundarstufe II H.C.1; H.C.2    

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Coverage:
1 Students to be reached directly via email
Notes:
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Last update basic details/teaching staff:
Friday, December 11, 2015 
Last update times:
Monday, October 17, 2005 
Last update rooms:
Monday, October 17, 2005 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar (S) / 2
Department
Faculty of Educational Science
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486708