Spricht man von Erziehung, denkt man im Allgemeinen zunächst an die Personen, die an diesem Prozess beteiligt sind: an jene, die erziehen und an jene, die erzogen werden, also an Eltern und Kinder sowie Lehrer und Schüler. Blickt man dagegen aus soziologischer Sicht auf das Verhältnis von Erzieher und zu Erziehenden, stellt man fest, dass soziale Rahmenbedingungen, gesellschaftliche Entwicklungsprozesse, organisationale Besonderheiten und überindividuelle Interaktionsmuster in hohem Maße auf den Erziehungsprozess Einfluss nehmen und deshalb unbedingt zu reflektieren sind. Ziel des Seminars ist es, ein soziologisches Verständnis von Erziehung zu entwickeln, um die Teilnehmer in die Lage zu versetzen, Einzelsituationen zu analysieren und zu reflektieren.
Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
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Module | Course | Requirements | |
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61-HRSGe_GymGe-V-2 Fachdidaktische und fachwissenschaftliche Vertiefung II | Seminar AB III (Wahlpflicht) | Study requirement
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Student information |
61-HRSGe_GymGe-V-2_a_ver1 Fachdidaktische und fachwissenschaftliche Vertiefung II | Seminar AB I-IV (Wahlpflicht) | Ungraded examination
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Student information |
Seminar AB III (Wahlpflicht) | Study requirement
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
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Sportwissenschaft / Master | (Enrollment until SoSe 2014) | - | EKJ; M-TdS-5 | Pflicht | - | 2 | |
Sportwissenschaft / Master | (Enrollment until SoSe 2014) | - | JBU; M-TdS-4 | Wahlpflicht | - | - | |
Sportwissenschaft / Master | (Enrollment until SoSe 2014) | - | JBU; M-TdS-3 | Wahlpflicht | - | 2 |
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