Computer- und insbesondere Simulationsmodelle werden in wachsendem Umfang in den Wissenschaften eingesetzt. Sie werfen eine Reihe von Fragen auf, die in der Wissenschaftsforschung und –philosophie, sowie in der zeitgenössischen Wissenschaftsgeschichte, wachsende Beachtung finden. Wie sind Simulationen methodologisch zu charakterisieren? Was zeichnet simulationsbasiertes Wissen aus? Wie ist die Dynamik der Verbreitung von Modellen und der damit zusammenhängenden Vernetzung von Institutionen zu beschreiben?
Das genauere Programm wird in Abstimmung mit den prospektiven Teilnehmenden festgelegt werden. Es umfasst die intensive Diskussion aktueller Forschungsarbeiten. Ein Reader wird rechtzeitig vorher erstellt und verteilt; die Textgrundlage muss seitens der Teilnehmenden bereits vor Seminarbeginn erarbeitet worden sein.
Das Seminar wird unter internationaler Beteiligung in englischer Sprache stattfinden.
Im Masterstudiengang erfolgt der Erwerb von Leistungspunkten ausschließlich auf Modulebene.
Diese Veranstaltung richtet sich in erster Linie an Masterstudierende im Fach Philosophie. BA-Studierende der Philosophie oder andere Studierende können nach persönlicher und rechtzeitiger Rücksprache mit dem Veranstalter zugelassen werden. Im Bedarfsfall kann die Veranstaltung (mit 3 LP) für ein BA-Hauptmodul angerechnet werden.
Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
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Block | Block | Manigod (Frankreich) | 11.-17.05.2009 |
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Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
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History, Philosophy and Sociology of Science / Master | (Einschreibung bis SoSe 2014) | Hauptmodul 2 | Wahlpflicht | 1. 2. 3. 4. | scheinfähig HS | ||
Philosophie / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | HM TP WISS | 3 | |||
Philosophie / Master | (Einschreibung bis SoSe 2012) | WM THEO | |||||
Philosophie (Gym/Ge als zweites U-Fach) / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | HM TP WISS | 3 | ||||
Philosophie (Gym/Ge fortgesetzt) / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | HM TP WISS | 3 |