230325 Kinder- und Jugendliteratur nach 1945 (S) (SoSe 2015)

Contents, comment

Am Beispiel ausgewählter Kinderbücher wird die Entwicklung der Kinderliteratur nach 1945 bis heute nachgezeichnet. Literaturwissenschaftliche Analysen der Primärtexte dienen dabei der Klärung von Gattungsfragen. Die Studierenden sollen ihre analytischen Kenntnisse und Fähigkeiten, die sie aus der "Einführung in die germanistische Literaturwissenschaft" mitbringen, im Umgang mit bedeutenden kinderliterarischen Texten anwenden und vertiefen.

Requirements for participation, required level

Voraussetzung ist die erfolgreiche Teilnahme an der "Einführung in die germanistische Literaturwissenschaft".

Bibliography

Zentrale Sekundärliteratur steht im Semesterapparat von Frau Prof. Dr. Petra Josting.
Wir besprechen im Seminar folgende Kinderbücher:
Kästner: Emil und die Detektive (1929)
Lindgren: Mehr von uns Kindern aus Bullerbü (1955)
Preussler: Das kleine Gespenst (1966)
Nöstlinger: Die feuerrote Friederike (1970)
Maar: Neben mir ist noch Platz (1993)
Steinhöfel: Rico, Oskar und die Tieferschatten (2008)

Teaching staff

Dates ( Calendar view )

Frequency Weekday Time Format / Place Period  
by appointment n.V.   07.04.-17.07.2015
weekly Di 10-12 X-E1-203 02.06.-17.07.2015
one-time Sa 8:30-16:30 X-E0-222 27.06.2015

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Subject assignments

Module Course Requirements  
23-GER-Gru-Lit Grundschulrelevante Aspekte der germanistischen Literaturwissenschaft Kinder- und Jugendliteratur Study requirement
Student information

The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.

1. Die für das Seminar ausgewählten Kinderbücher müssen von allen Teilnehmern zum entsprechenden Termin gelesen sein und jedem (auch zu zweit) im Seminar vorliegen (Ausleihe oder Anschaffung, auch preiswert gebraucht z. B. über booklooker oder Amazon; diverse Auflagen).
2. Jeder Teilnehmer verfasst zu allen Kinderbüchern Kurzrezensionen im Umfang von jeweils ca. einer halben DIN A4-Seite und stellt diese im STUD.IP vor dem jeweiligen Seminartermin ein. Ausdrucke händigen Sie mir in den entsprechenden Seminarsitzungen aus.
3. Jeder ist einmal Mitglied einer ExpertInnengruppe, die sich intensiv auf die Besprechung eines Buches vorbereitet. Ein Handout mit den wichtigsten Ergebnissen der analytischen Auseinandersetzung lassen Sie mir bis Freitagabend vor der jeweiligen Sitzung per Mail zukommen. Die ExpertInnengruppe lädt nach der Sitzung zeitnah ihre dann ergänzten Informationen zum Primärtext im STUD.IP hoch.

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Address:
SS2015_230325@ekvv.uni-bielefeld.de
This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_53063150@ekvv.uni-bielefeld.de
Coverage:
15 Students to be reached directly via email
Notes:
Additional notes on the electronic mailing lists
Last update basic details/teaching staff:
Friday, December 11, 2015 
Last update times:
Monday, June 8, 2015 
Last update rooms:
Monday, June 8, 2015 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar (S) / 2
Department
Faculty of Linguistics and Literary Studies
Questions or corrections?
Questions or correction requests for this course?
Planning support
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53063150