361064 Psalmen - alte Worte neu zum Sprechen bringen. Bausteine für die Erarbeitung im Religionsunterricht (S) (SoSe 2003)

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In der metaphorischen, bildhaften Sprache der Psalmen werden elementare Erfahrungen verdichtet dargestellt, deren Entfaltung und Deutung einen ersten Schritt zum selbstständigen Zugang zur Bibel eröffnen können. Die Entdeckung der Psalmen für die religionspädagogische Arbeit schon mit Grundschulkindern ist seit den grundlegenden Arbeiten von Baldermann Thema vieler Veröffentlichungen.

Das Seminar möchte Anregungen für eine vielfältige Arbeit mit Psalmworten als "Schlüsseltexte" im Religionsunterricht geben und Mut machen, sich durch ganzheitlich-kreative Zugänge auf ausgewählte Worte der Psalmen einzulassen.

Bibliography

Baldermann, Ingo: Wer hört mein Weinen? Kinder entdecken sich selbst in den Psalmen. Neukirchen-Vluyn 3, 1992.
Leßmann, Beate u.a.: Mein Gott, mein Gott ... Mit Psalmworten biblische Texte erschließen. Neukirchener Verlag. 2002
Oberthür, Rainer: In Bildworten der Bibel sich selbst entdecken. Umgang mit einer "Psalmwort-Kartei" in Religionsunterricht und freier Arbeit. In: Oberthür, R.: Kinder und die großen Fragen. Kösel-Verlag 1995. S.81-94

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Frauenstudien (Enrollment until SoSe 2015)    
Kath. Religionslehre (SP) / Lehramt Primarstufe A2; D3 Wahlpflicht GS und HS
Kath. Religionslehre (wU) / Lehramt Primarstufe A1; D2 Wahlpflicht GS und HS
Katholische Theologie / Diplom Nebenfach A2; D3 Wahlpflicht GS und HS
Katholische Theologie / Magister Nebenfach A2; D3 Wahlpflicht GS und HS
Kath.Religionslehre / Lehramt Sekundarstufe I A2; D3 Wahlpflicht GS und HS
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Friday, December 11, 2015 
Last update times:
Tuesday, November 19, 2002 
Last update rooms:
Monday, January 27, 2003 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar (S) / 2
Department
Faculty of History, Philosophy and Theology / Department of Theology
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