240383 Gute Aufgaben im Mathematikunterricht der Grundschule (S) (SoSe 2024)

Im Rahmen des Seminars werden Aufgaben (-formate) vorgestellt, analysiert und erprobt, die geeignet erscheinen, Schülerinnen und Schüler beim Mathematiklernen zu fordern und zu fördern.
Das Seminar ist dabei wie folgt strukturiert: In den ersten Sitzungen werden theoretische Grundlagen und Merkmale ergiebiger Aufgaben geklärt. Die weiteren Sitzungen werden genutzt, um Aufgabenformate vorzustellen und gemeinsam zu erproben. Hierzu werden die Teilnehmerinnen und Teilnehmer in Kleingruppen jeweils eine Aufgabe kriteriengeleitet auswählen, die Aufgabe aufbereiten und im Seminar vorstellen und die Aufgabe mit Kindern erproben. Voraussetzung für eine Studienleistung ist die Aufbereitung, die Erprobung und schriftliche Dokumentation eines Aufgabensettings mit einem Kind. Eine benotete Einzelleistung ist möglich durch die ausführliche Ausarbeitung dieser Erprobung und Dokumentation.