230043 Produktive Fertigkeiten "Sprechen und Schreiben" (S) (SoSe 2009)

In Fortsetzung des fertigkeitsspezifischen Seminars zu den rezeptiven Fertigkeiten "Hören und Lesen" stehen nun die produktiven Fertigkeiten "Sprechen und Schreiben" im Vordergrund. Ausgehend von den Erfahrungen der Seminarteilnehmer/innen sollen u.a. folgende Themen behandelt werden:

• Welche gedächtnispsychologischen, psycholinguistischen und kulturspezifischen Aspekte des Fremdsprachenerwerbs sind bei den produktiven Fertigkeiten besonders wichtig?
• Welche theoretische Rolle spielten und spielen die produktiven Fertigkeiten in der Geschichte und Gegenwart des Fremdsprachenvermittlung?
• Welche praktische Rolle lässt sich in den entsprechenden Lehrmaterialien feststellen?
• Mit welchen Unterrichtsmethoden und Übungsformen können produktionsspezifische Lernprozesse nach neuestem Forschungsstand gefördert und erleichtert werden?
• Welche Formen der Äußerungsanalyse, -korrektur und -therapie sind empfehlenswert?
• Mit welchen Forschungsverfahren können die Produktionsprozesse untersucht werden?

Der thematische Rahmen kann durch Wünsche der SeminarteilnehmerInnen ergänzt und/oder erweitert werden. Von diesen wird eine aktive Teilnahme, d.h. die Bereitschaft zu regelmäßiger Anwesenheit, vorbereitender Seminarlektüre und Kurzreferaten erwartet.