220195 Theorieseminar Geschichtsdidaktik (S) (SoSe 2025)
Contents, comment
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Geschichtsdidaktik unterscheidet sich in einem wesentlichen Punkt von vielen anderen Fachdidaktiken: Sie unterscheidet sehr genau zwischen Methodik und Didaktik, der von Theorie bestimmten Wissenschaft vom Geschichtsbewusstsein und seinen gesellschaftlichen Ausprägungen (Geschichtskultur). Mit diesen theoretischen Konzeptionen und den dazugehörigen Grundbegriffen setzt sich das Seminar unter aktiver Mitwirkung der Studierenden auseinander. Konkrete Themen sind neben Geschichtsbewusstsein und Geschichtskultur u. a. geschichtsdidaktische Kompetenzmodelle und Narrativität; auch Fragen des inklusiven historischen Lernens können thematisiert werden.
Bibliography
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- Baumgärtner, Ulrich: Wegweiser Geschichtsdidaktik. Historisches Lernen in der Schule, 2., akt. Aufl., Paderborn 2019.
- Fenn, Monika; Zülsdorf-Kersting, Meik (Hrsg.): Geschichts-Didaktik, Berlin 2023.
- van Norden, Jörg u. a. (Hrsg.): Geschichtsdidaktische Grundbegriffe. Ein Bilderbuch für Studium, Lehre und Beruf, Hannover 2020.
Teaching staff
Dates ( Calendar view )
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Mo | 08:30-10:00 (s.t.) | X-E0-213 | 07.04.-18.07.2025
not on: 4/21/25 / 6/9/25 |
Subject assignments
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 22-2.3_a Modul Fachdidaktik und Inklusion | Theorieseminar Fachdidaktik | Graded examination
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Student information |
| 22-2.3_a_ver1 Modul Fachdidaktik und Inklusion | Theorieseminar Fachdidaktik | Study requirement
Graded examination |
Student information |
| 22-2.3_a_ver2 Modul Fachdidaktik und Inklusion | Theorieseminar Fachdidaktik | Graded examination
|
Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
Bereitschaft zur Mitgestaltung der Seminarsitzungen (und damit zugleich zum Erproben eigener didaktischer und methodischer Fähigkeiten), regelmäßige aufgabengestützte Lektüre zur inhaltlichen Vorbereitung auf die Sitzungen, Entwicklung einer Fragestellung für die abschließende Hausarbeit.
- E-Learning Space
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- Moodle Courses
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- Address:
- SS2025_220195@ekvv.uni-bielefeld.de
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- If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_505149634@ekvv.uni-bielefeld.de
- Notes:
- Additional notes on the electronic mailing lists
- Last update basic details/teaching staff:
- Monday, April 7, 2025
- Last update times:
- Tuesday, February 11, 2025
- Last update rooms:
- Tuesday, February 11, 2025
- Type(s) / SWS (hours per week per semester)
- seminar (S) / 2
- Department
- Faculty of History, Philosophy and Theology / Department of History
- Questions or corrections?
- Questions or correction requests for this course?
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