270434 Traumtänzer und Zappelphillip – Kinder mit AD(H)S in der Schule begleiten (BS) (SoSe 2020)

Achtung: Wichtiger aktueller Hinweis

Da die Veranstaltung aufgrund der aktuellen Situation nicht wie geplant als Präsenzseminar stattfinden kann, erarbeiten sich die SeminarteilnehmerInnen die Inhalte eigenständig. Die Studienleistung wird durch eine schriftliche Ausarbeitung (Umfang 10-15 Seiten) erbracht. Die relevante Literatur und sonstige Informationen werden digital zur Verfügung gestellt.

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Kinder mit AD(H)S (Aufmerksamkeitsdefizit-(Hyperaktivitäts)-Störung) stellen im schulischen Alltag eine große Herausforderung dar. Das Störungsbild zeigt sich in der Schule häufig noch ausgeprägter als in anderen Situationen. Neben außerschulischen Therapie- und Unterstützungsmaßnahmen sind daher insbesondere auch schulische Maßnahmen und Interventionen relevant, um die Kinder erfolgreich zu begleiten.
Das Seminar richtet sich an Lehramtsstudierende und hat das Ziel, für das Störungsbild AD(H)S zu sensibilisieren und sich intensiv damit auseinanderzusetzen. Folgende Inhalte werden im Seminar thematisiert:
- Diagnostik, Symptome und Erscheinungsformen des Störungsbildes
- Entstehungsmodelle, Ursachen und aufrechterhaltende Bedingungen
- (außerschulische) Behandlungs- und Therapiemöglichkeiten
- schulische Interventionen
Ein Schwerpunkt des Seminares liegt darin, praktische Implikationen für den Schulalltag abzuleiten.

Requirements for participation, required level

Das Seminar richtet sich an Studierende der Bildungswissenschaft und wird als Aufbauseminar im Modul 27-BiWi3 angeboten.

Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.

Die Anmeldung erfolgt über das Teilnehmermanagement.