Modul 25-UFP2_a Institutionen des Bildungs- und Erziehungswesens

Semesterauswahl: WiSe 2025/2026 SoSe 2025 Frühere...

Erläuterung zu den Modulelementen

Hinweise zur Veranstaltungs- und Prüfungswahl:
Es müssen alle drei Veranstaltungen E1, E2 und E3 studiert werden. Es müssen zwei Studienleistungen und eine Prüfung erbracht werden. In der Veranstaltung, in der die Prüfung abgelegt wird, ist keine Studienleistung zu erbringen.

Beschreibung des Portfolios:
Das Portfolio bezeichnet eine Zusammenstellung von Dokumenten, die den Lernverlauf eines Individuums beschreiben bzw. dokumentieren. Portfolios dienen dazu, Lernerfahrungen und -erfolge zu erfassen und Lernstrategien zu planen. Mit Hilfe des Portfolios sollen die Arbeitsergebnisse einer/ eines Studierenden aus einer Veranstaltung/ einem Modul dokumentiert werden. Ein Portfolio kann verschiedene Arbeiten von Exzerpten und Literaturrecherchen bis zu Lerntagebüchern oder Referaten enthalten. Die Dozentinnen/ Dozenten entscheiden jeweils, welche Leistungen für das Portfolio zu erbringen sind, dies kann je nach didaktischem Konzept der Veranstaltung/ des Moduls für alle Studierenden gleich sein, es kann aber auch individuell vereinbart werden. Die Bewertung des Portfolios erfolgt abschließend aufgrund einer Gesamtbetrachtung der Sammlung.

E1: Institutionalisierung von Bildung/Erziehung (Seminar)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine
250193	Tschapka, Wiesrecker	Die Fremde und die Südsee - Pädagogische Fragen rund ums Anders-Sein Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Mi 8-10 [13.10.2025-06.02.2026]
250194	Tschapka, Wiesrecker	Unbedingte Lehrer*innenbildung - Unterrichtsprofessionalisierung statt Präsentationstechniken Begrenzte Teilnahmezahl: 40	S	Mo 8 -10 in X-E1-203 [13.10.2025-06.02.2026]
250299	Kinkelbur	Pädagogikunterricht im 21. Jahrhundert Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Mi 14-16 [13.10.2025-06.02.2026]

E2: Bildungs- und Schultheorien (Seminar)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250251	de Moll	Die Pädagogik der jüdischen Aufklärung Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Fr 10-12 [17.10.2025-06.02.2026]

E3: Theorie der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik (Seminar)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine
250001	Hackbarth	Perspektiven inklusiver Pädagogik. Eine hochschulübergreifende Kooperation Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Di 14-16 VOR ORT & ONLINE [13.10.2025-06.02.2026]
250056	Lütje-Klose, Siepmann	Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik (I) Begrenzte Teilnahmezahl: 40	S	Mi 8-10 [15.10.2025-04.02.2026]
250090	Penkwitt	Stand und Perspektiven gegenwärtiger Inklusionsforschung. Hochschulübergreifende Erkundungen Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Di 14-16 [13.10.2025-06.02.2026]
250132	N.N., Nachfolge SG AG3	Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik (II) Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S
250184	Katenbrink	Grundfragen der Sonderpädagogik und der inklusiven Pädagogik (III) Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Fr 14-16 [13.10.2025-06.02.2026]

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