Modul 25-ISP1_2 Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik sowie der Heterogenität und individuellen Förderung

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Erläuterung zu den Modulelementen

Portfolio:
Das Portfolio bezeichnet eine Zusammenstellung von Dokumenten, die den Lernverlauf eines Individuums beschreiben bzw. dokumentieren. Portfolios dienen dazu, Lernerfahrungen und -erfolge zu erfassen und Lernstrategien zu planen. Mit Hilfe des Portfolios sollen die Arbeitsergebnisse eines Studierenden aus einer Veranstaltung/einem Modul dokumentiert werden. Ein Portfolio kann verschiedene Arbeiten von Exzerpten und Literaturrecherchen bis zu Lerntagebüchern oder Referaten enthalten. Die DozentInnen entscheiden jeweils, welche Leistungen für das Portfolio zu erbringen sind, dies kann je nach didaktischem Konzept der Veranstaltung/des Moduls für alle Studierenden gleich sein, es kann aber auch individuell vereinbart werden.
Die Bewertung des Portfolios erfolgt abschließend aufgrund einer Gesamtbetrachtung der Sammlung.

E1: Theorie der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunkts Lernen (Seminar)

Belegnr Lehrende*r Thema Art Termine Mein eKVV
250052 Schroeder   Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement 		S Mo 10-12 in H10 [11.04.-22.07.2016] 250052: In Stundenplan setzen
250053 Neumann   Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement 		S Mo 18-20 in H11 [11.04.-18.07.2016] s.t. 250053: In Stundenplan setzen
250369 Külker   Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik
Blocktermin nach Vereinbarung
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement 		S Mo 18-20 in T2-213 [09.05.-18.07.2016] 250369: In Stundenplan setzen

E2: Die Geschichte der Heil- und Sonderpädagogik unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunktes Lernen (Seminar)

Belegnr Lehrende*r Thema Art Termine Mein eKVV
250056 Schroeder   Zwischen Fürsorge, Bildsamkeit und Ballastexistenzen - Der Umgang mit Behinderung im historischen Rekurs
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement 		S Mi 10-12 in X-E0-234 [13.04.-20.07.2016] 250056: In Stundenplan setzen
250057 Langer   Wie man eine Geschichte erzählt... Die Kategorisierung von SchülerInnen mit Lernbeeinträchtigungen
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement 		S Mi 14-16 in V2-205 [13.04.-20.07.2016] 250057: In Stundenplan setzen
250058 Hänsel   Sonderpädagogik im Nationalsozialismus
TN Begrenzung 30 aufgrund der Größe der Lernwerkstatt
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement 		BS Mo 10-18 in T0-218 [25.07.2016] Lernwerkstatt
Di 10-18 in T0-218 [26.07.2016] Lernwerkstatt
Mi 10-18 in T0-218 [27.07.2016] Lernwerkstatt
Do 10-16 in T0-218 [28.07.2016] Lernwerkstatt 		250058: In Stundenplan setzen
250376 Hegemann-Fonger   Die Geschichte der Heil- und Sonderpädagogik unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunktes Lernen
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement 		S Mi 8-10 in T2-213 [11.04.-22.07.2016] 250376: In Stundenplan setzen

E3: Heterogenität und individuelle Förderung (Seminar)

Keine Veranstaltungen gefunden

E4: Vertiefung theoretischer und historischer Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik (Angeleitetes Selbststudium)

Belegnr Lehrende*r Thema Art Termine Mein eKVV
250054 Neumann, Langer, Hegemann-Fonger, Schroeder   Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik"
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement 		VK Do 18-20 (14-täglich) in U2-147 [14.04.-21.07.2016] 250054: In Stundenplan setzen
250059 Schroeder, Langer   Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik"
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement 		VK Do 9-10 in T0-145 [11.04.-22.07.2016] einmalig am 21.04.2016 in V2-121
Do 09:00-10:00 in V2-121 [21.04.2016] einmalig am 21.04.2016 in V2-121 		250059: In Stundenplan setzen
250370 Külker, Langer, Schroeder   Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik"
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement 		VK Mi 16-18 (14-täglich) in T2-226 [04.05.-13.07.2016] 250370: In Stundenplan setzen
250377 Hegemann-Fonger, Schroeder, Külker   Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik" (I)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement 		VK Mi 16-18 (14-täglich) in C01-249 [11.04.-22.07.2016] 250377: In Stundenplan setzen
250380 Hegemann-Fonger, Langer, Schroeder, Külker   Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik" (II)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement 		VK Mi 16-18 (14-täglich) in C01-249 [18.04.-22.07.2016] 250380: In Stundenplan setzen

Modullinks

Verwendungen