Modul 27-M-H Grundlagen und Anwendung: Pädagogische Psychologie

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Erläuterung zu den Modulelementen

Die Begründung für die dreisemestrige Modulstruktur ergibt sich aus den aufeinander aufbauenden Studieninhalten, die über drei Semester hinweg gelehrt werden. Eine Aufteilung in mehrere Module wäre nicht sinnvoll, weil ein Wechsel in anderes Anwendungsfach nicht möglich wäre, da dann die vorhergehenden Lehrinhalte fehlen würden.

H.1 Einführung in die pädagogisch-psychologische Intervention (Vorlesung)

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H.2 Schwerpunktseminar zu ausgewählten Themen der Pädagogischen Psychologie (Seminar)

Belegnr	Lehrende*r	Thema	Art	Termine
270097	Teuber	Stress, Stressbewältigung und Burnout im schulischen Kontext Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement	S	Mo 09-10 in H9 [01.04.2019] zentrale Vorbesprechung Do 10-12 in C01-148 [01.04.-12.07.2019] Do 08-10 in U2-113 [16.05.2019] Do 08-10 in U2-113 [23.05.2019] Do 08-10 in U2-113 [06.06.2019]
270097	Wild, Teuber	1. Klausurtermin Pädagogische Psychologie	Kl
270097	Wild, Teuber	2. Klausurtermin Pädagogische Psychologie	Kl
270247	Wild	Elternmitwirkung - Die Förderung von Erziehungs- und Bildungspartnerschaften zwischen Schule und Elternhaus als Aufgabe der Schulpsychologie Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement	S	Mo 09-10 in H9 [01.04.2019] zentrale Vorbesprechung Mo 14-16 in C01-136 [01.04.-12.07.2019] Mo 14-16 in U2-113 [01.07.2019]

H.3 Vertiefungsseminar zu ausgewählten Themen der Pädagogischen Psychologie (Seminar)