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E1: Professionelle Entwicklung (Seminar)
E2: Kooperation im Team (Seminar)
E3: Grundlagen pädagogischer Beratung (Vorlesung)
E4: Modulbezogene Vertiefung - Praxisphase Außerschulische Institutionen (Angeleitetes Selbststudium)

Verwendungen

Erziehungswissenschaft Integrierte Sonderpädagogik mit dem Berufsziel Lehramt für sonderpädagogische Förderung / Master of Education (Einschreibung ab WiSe 15/16): Erziehungswissenschaft Integrierte Sonderpädagogik mit dem Berufsziel Lehramt für sonderpädagogische Förderung // Grundschule
Erziehungswissenschaft Integrierte Sonderpädagogik mit dem Berufsziel Lehramt für sonderpädagogische Förderung / Master of Education (Einschreibung ab WiSe 15/16): Erziehungswissenschaft Integrierte Sonderpädagogik mit dem Berufsziel Lehramt für sonderpädagogische Förderung // Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschule

Modul 25-ISP6 Kooperation, Profession und Beratung

Semesterauswahl: WiSe 2019/2020 SoSe 2019 Frühere...

E1: Professionelle Entwicklung (Seminar)

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E2: Kooperation im Team (Seminar)

belegnr	lehrende/r	thema		art	zeiten und räume	my kvv
250148	Demmer	Einführung in die Sequenzanalyse am Beispiel von Teamgesprächen in der inklusiven Schule Begrenzte Teilnehmerzahl: 50		S	Mo 12-14 in U2-223 ; Fr 14-18 , einmalig in X-E0-222 ; Sa 10-16 , einmalig in T2-213

E3: Grundlagen pädagogischer Beratung (Vorlesung)

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E4: Modulbezogene Vertiefung - Praxisphase Außerschulische Institutionen (Angeleitetes Selbststudium)

Keine Veranstaltungen gefunden