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Semesterauswahl: WiSe 2019/2020 SoSe 2019 Frühere...
Portfolio:
Das Portfolio bezeichnet eine Zusammenstellung von Dokumenten, die den Lernverlauf eines Individuums beschreiben bzw. dokumentieren. Portfolios dienen dazu, Lernerfahrungen und -erfolge zu erfassen und Lernstrategien zu planen. Mit Hilfe des Portfolios sollen die Arbeitsergebnisse eines Studierenden aus einer Veranstaltung/einem Modul dokumentiert werden. Ein Portfolio kann verschiedene Arbeiten von Exzerpten und Literaturrecherchen bis zu Lerntagebüchern oder Referaten enthalten. Die DozentInnen entscheiden jeweils, welche Leistungen für das Portfolio zu erbringen sind, dies kann je nach didaktischem Konzept der Veranstaltung/des Moduls für alle Studierenden gleich sein, es kann aber auch individuell vereinbart werden.
Die Bewertung des Portfolios erfolgt abschließend aufgrund einer Gesamtbetrachtung der Sammlung.
| belegnr | lehrende/r | thema | art | zeiten und räume | my kvv | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 250123 | Gutewort | Eltern-Kindbeziehung im sozialen Kontext
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 |
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S | Mo 10-12 |
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| 250124 | Gutewort | Frühkindliche Sozialisation und ihre Herausforderung für die Professionellen
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 |
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S | Mi 8-10 |
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| 250126 | Dieringer | Verstehen und Beraten
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 |
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S | Di 16-18 |
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| 250127 | Dieringer | Gefühle in der Beratung
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 |
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S | Do 16-18 |
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| 250132 | Gröning-Lienker | Theoretische und konzeptionelle Grundlagen der pädagogischen Arbeit mit Gruppen
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 |
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S | Mo 14-16 |
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| 250251 | Valdorf, Streblow | PeerBeratung - Reflexion pädagogischer Praxis im Berufsfeld Schule
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 |
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S | Mo 14-16 |
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| 250375 | Walpuski | Soziale Konflikte gruppentheoretisch verstehen lernen
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40 |
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BS | Fr 14-20 , einmalig ; Sa 9-18 , einmalig ; Fr 14-20 , einmalig ; Sa 9-18 , einmalig |
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| belegnr | lehrende/r | thema | art | zeiten und räume | my kvv | |
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| 250266 | Vollmer | Rechtswissenschaft für soziale Berufe am Beispiel des Kinder- und Jugendhilferechts und verwandter Rechtsgebiete. Eine Einführung in Systematik und Methoden
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40 |
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S | Mi 10-12 |
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| 250267 | Kläsener | Professionelles Handeln in der öffentlichen Kinder- und Jugendhilfe
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 |
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BS | Fr 14-16 , einmalig ; Fr 14-19 , einmalig ; Sa 9-18 , einmalig ; Fr 14-19 , einmalig ; Sa 9-18 , einmalig |
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| 250268 | Ziegler | Kinderrechte
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 |
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S | Di 16-18 |
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| 250269 | Glücks | Im Spannungsfeld von Selbstbestimmung und Selbstoptimierung - Gesundheitsförderung im Kontext Schule
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 |
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S | Do 10-12 |
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| 250270 | Glücks | Einführung in die offene Kinder- und Jugendarbeit
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 |
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BS | Fr 14-16 , einmalig ; Fr 14-20 , einmalig ; Fr 14-20 , einmalig ; Sa 10-20 , einmalig ; So 10-16 , einmalig |
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| 250271 | Kläsener | Schutzkonzepte in der Kinder- und Jugendhilfe
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 |
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S | Mo 14-16 |
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| 250272 | Kläsener | Praktiken der Beteiligung in der Sozialen Arbeit
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 |
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S | Di 8-10 |
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| belegnr | lehrende/r | thema | art | zeiten und räume | my kvv | |
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| 250118 | Kunstmann | Modulbezogene Vertiefung Beratung und Organisationsentwicklung (I)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 |
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VK | Di 16-18 |
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| 250119 | Kunstmann | Modulbezogene Vertiefung Beratung und Organisationsentwicklung (II)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 |
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VK | Di 16-18 |
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| 250121 | Gutewort | Modulbezogene Vertiefung Beratung und Organisationsentwicklung (III)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 |
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VK | Di 8-10 |
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| 250273 | Glücks, Kläsener, Ritter | Modulbezogene Vertiefung "Professionelles Handeln und Qualität"
Begrenzte Teilnehmerzahl: 90 |
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VK | Do 16-18 , einmalig |
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