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Herr Dr. Hans-Jörg Kühne: Lehre

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Alle Veranstaltungen in allen Semestern:

WiSe 2019/2020

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
220021 Kühne   Geschichtswissenschaft und „emotionale Geschichtsvermittlung“: Themenfelder, Methoden und Kontroversen in der Public History 220021: Detailansicht Ü Di 14-16   220021: In Stundenplan setzen
220034 Kühne, Worlitzer   Die Stadt im Nationalsozialismus: Ein interaktiver Guide durch Bielefeld mit der Actionbound-App, Teil 2 220034: Detailansicht PjS Do 14-16 in E0-180 Zusätzliche Blockveranstaltungen n. V. ; n. V. , Block ; n. V. , Block ; n. V. , Block   220034: In Stundenplan setzen

SoSe 2019

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220011 Kühne   Wie werden Historische (Kriminal)-Romane verfasst? 220011: Detailansicht S Di 14-16 in X-E0-212 einmalig am 02.04.2019 in X-E1-201 ; Di 14:00-16:00 , einmalig in X-E1-201 einmalig am 02.04.2019 in X-E1-201   220011: In Stundenplan setzen
220185 Kühne, Worlitzer   Die Stadt im Nationalsozialismus: Ein interaktiver Guide durch Bielefeld mit der Actionbound-App 220185: Detailansicht PjS Do 14-16 , einmalig in X-B2-103 (Sitzungsraum BGHS) ; n. V. , Block ; n. V. , Block ; Do 14-16 in X-A2-103 (großer Sitzungsraum Abt. Geschichte) ; Do 14-16 , einmalig in X-E0-211 ; Do 14-16 , einmalig in X-E0-211   220185: In Stundenplan setzen

WiSe 2018/2019

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220024 Kühne   Meine Stadt, mein Kiez, meine Geschichte: Neue Ansätze für ein partizipatives Museum 220024: Detailansicht S Di 14-16 in X-E0-204   220024: In Stundenplan setzen
220032 Kühne   Schreibwerkstatt: Die schwere, "leichte Sprache" fürs Publikum 220032: Detailansicht S Do 14-16 in X-E0-208   220032: In Stundenplan setzen

SoSe 2018

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220044 Kühne   Von Rot bis Braun: Der Umgang mit politischen Parteien in der deutschen Geschichtsschreibung 220044: Detailansicht S Di 14-16 in U2-205 ; Di 14-16 , einmalig in U2-113   220044: In Stundenplan setzen
220045 Kühne   50 Jahre danach: Die Geschichte der westdeutschen "68er" und ihre Musealisierung 220045: Detailansicht S Do 14-16 in U2-113 ; Do 14-16 in U2-222 ; Do 14-16 , einmalig in H13   220045: In Stundenplan setzen

WiSe 2017/2018

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220069 Kühne   Von Theodor Mommsen und Golo Mann über Alexander Kluge und Umberto Eco bis zu Jonathan Littell: Möglichkeiten und Grenzen der Geschichtsvermittlung in der erzählenden Literatur 220069: Detailansicht ÜG Mo 14-16 in X-A2-103   220069: In Stundenplan setzen
220070 Kühne   Reisen in die Geschichte: Heritage Tourism & Roots Trips. Von der Stadtführung bis zur historischen Gruppenreise 220070: Detailansicht S Mo 16-18 in X-E0-201   220070: In Stundenplan setzen

SoSe 2017

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220077 Kühne   "Aufbereitete Geschichte" für die Öffentlichkeit? Museen, Historische Orte und Gedenkstätten 220077: Detailansicht Ü Di 14-16 ; Di 14-16 in X-A4-113 (Sitzungsraum Abteilung Theologie)   220077: In Stundenplan setzen
220078 Kühne, Schmuhl   Ganz unten. Obdachlosigkeit, öffentliche Skandalisierung, diakonisches Engagement. Ein Ausstellungs- und Interviewprojekt zum Betheljahr 2017, Teil 2 220078: Detailansicht Ü+PjS Mi 14-16 , einmalig in Q0-109 Vorbesprechung (Veranstaltung findet als Blockseminar statt!) ; Sa 11-16 , einmalig in X-A2-103 Bekanntgabe weiterer Termine in Bethel folgt. ; Mo 18-20 , einmalig in X-E0-208   220078: In Stundenplan setzen

WiSe 2016/2017

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220072 Kühne, Munier   Ein ungeliebter Konkurrent: Das historische Sachbuch 220072: Detailansicht S+Ü Mi 16-18 in T0-145   220072: In Stundenplan setzen
220073 Kühne   Im Paralleluniversum der Geschichtswissenschaft: A Time Traveller´s Guide to LARP, Reenactment, Living History and Pen-and-Paper Games 220073: Detailansicht S+Ü Di 14-16 in X-A2-103   220073: In Stundenplan setzen
220076 Kühne, Schmuhl   Ganz unten. Obdachlosigkeit, öffentliche Skandalisierung, diakonisches Engagement. Ein Ausstellungs- und Interviewprojekt zum Betheljahr 2017, 1. Teil 220076: Detailansicht PjS Mi 12-14 , einmalig in C01-220 ; Sa 8-18 , Block in X-E1-202 ; Do 8-10 , einmalig in X-B2-101 Tutorium ; Do 10-12 , einmalig in V4-116 Tutorium ; Do 12-14 , einmalig in X-B2-101 Tutorium ; Do 8-10 , einmalig in X-B2-101 Tutorium ; Do 10-12 , einmalig in V4-116 Tutorium ; Do 12-14 , einmalig in X-B2-101 Tutorium ; Sa 8-18 , Block in X-E1-202   220076: In Stundenplan setzen

SoSe 2016

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220011 Kühne   Wie werden Historische Romane verfasst? Ein Blick hinter die Kulissen 220011: Detailansicht S+Ü Di 14-16 in X-E0-220   220011: In Stundenplan setzen
220012 Kühne   Geschichtswissenschaft und Histotainment: Ein schwieriges Verhältnis 220012: Detailansicht S+Ü Mi 14-16 in C01-136   220012: In Stundenplan setzen

WiSe 2015/2016

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220053 Munier, Kühne   Musical Turn in der Geschichtswissenschaft? Politische Rock- und Popmusik als historische Quelle 220053: Detailansicht Ü Mi 16-18 in E1-148   220053: In Stundenplan setzen
220071 Kühne   Geschichtswissenschaft und Berufspraxis 220071: Detailansicht GSG Di 14-16 in D2-152 Plenum ; Di 14 -16 in X-A2-107 Tutorium; nicht am 8.12.2015 ; Di 14-16 , einmalig in U2-135 Tutorium   220071: In Stundenplan setzen

SoSe 2015

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220065 Kühne   Kriegsende 1945: Formen der medialen Aufarbeitung aus sieben Jahrzehnten 220065: Detailansicht S+Ü Di 14-16 in T2-214   220065: In Stundenplan setzen
220066 Kühne   Geschichtswissenschaft und Berufspraxis 220066: Detailansicht GSG Mi 14-16 in X-E0-212 Tutorium ; Mi 14-16 in X-E0-200   220066: In Stundenplan setzen

WiSe 2014/2015

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220031 Kühne   Historisches Wissen verkaufen? Aktuelle Strategien der Geschichtsvermittlung außerhalb von Schule und Hochschule 220031: Detailansicht ÜG Di 16-18 in T2-234   220031: In Stundenplan setzen
220032 Kühne, Munier   Amerikanische Geschichte im Spielfilm: Der Western 220032: Detailansicht S Mi 16-20 , 14täglich in X-E1-201   220032: In Stundenplan setzen

SoSe 2014

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220046 Kühne   Auf der Jagd nach Quoten, Besuchern, Umsätzen und Mausklicks: Geschichtsvermittlung außerhalb von Schule und Hochschule 220046: Detailansicht Ü+GSG Di 16-18 in S2-137   220046: In Stundenplan setzen
220047 Kühne, Munier   Biografien als historische Quelle und als Quelle der Inspiration 220047: Detailansicht Ü+GSG Mi 16-18 in U2-113   220047: In Stundenplan setzen

WiSe 2013/2014

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220077 Kühne   Geschichtswissenschaft und Public History: Eine schwierige Beziehung 220077: Detailansicht GSG+Ü Di 12-14 in T2-220   220077: In Stundenplan setzen
220078 Kühne   Das historische Sachbuch: Konzeption und Vermarktung 220078: Detailansicht S   ausgefallen
220079 Kühne, Munier   Spielfilme als historische Quelle der deutschen Geschichte: Von der NS-Machtergreifung bis zur Wiedervereinigung 220079: Detailansicht Ü+GSG Mi 16-20 , 14täglich in T2-227   220079: In Stundenplan setzen

SoSe 2013

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220035 Kühne, Munier   Rock, Pop und politische Lieder als historische Quelle 220035: Detailansicht S+TFD Mi 16-18 in D2-136   220035: In Stundenplan setzen
220036 Kühne   Zwischen Wissenschaft und Geschäft: Geschichtsvermittlung in der Öffentlichkeit 220036: Detailansicht Ü+GSG Di 18-20 in U2-205   220036: In Stundenplan setzen
220037 Kühne   Professionelles Geschichtsmarketing: Wie werden "Geschichtsprodukte" designt? 220037: Detailansicht Ü+GSG Di 16-18 in V2-105/115   220037: In Stundenplan setzen

WiSe 2012/2013

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220066 Kühne, Munier   Biographien als historische Quelle und als Quelle der Inspiration 220066: Detailansicht GSG+Ü Mi 16-18 in E01-108   220066: In Stundenplan setzen
220067 Kühne   Zwischen exakter historischer Wissenschaft und Geschichtsklitterung: Neue audiovisuelle Darstellungen zur Zeitgeschichte 220067: Detailansicht GSG+Ü Di 12-14 in V2-213   220067: In Stundenplan setzen
220068 Kühne   Ausverkauf historischen Wissens? Die Geschichte als unermüdlicher Ideenlieferant der Medien 220068: Detailansicht GSG+Ü Di 16-18 in V2-213   220068: In Stundenplan setzen

SoSe 2012

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220043 Kühne   Historisches Wissen verkaufen? Aktuelle Strategien der Geschichtsvermittlung außerhalb von Schule und Hochschule 220043: Detailansicht Ü+GSG Mo 12-14 in D2-152   220043: In Stundenplan setzen
220044 Kühne, Munier   Der Spielfilm als historische Quelle: Von "Fredericus Rex" bis "Das Leben der Anderen" 220044: Detailansicht Ü+GSG Mi 16-20 , 14täglich in H5   220044: In Stundenplan setzen
220045 Kühne   Findet die aktuelle Historiographie auf Youtube statt? Zur Beurteilung neuer Formen der Geschichtsschreibung 220045: Detailansicht Ü+GSG Mo 16-18 in T2-204   220045: In Stundenplan setzen

WiSe 2011/2012

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220092 Kühne   Auf der Jagd nach Quoten, Besuchern, Umsätzen und Mausklicks: Geschichtsvermittlung außerhalb von Schule und Hochschule 220092: Detailansicht GSG+Ü Mo 16-18 in T2-234   220092: In Stundenplan setzen
220093 Kühne, Munier   Geschichtsunterricht für Laien? Zum weltweiten Erfolg des Historischen Romans 220093: Detailansicht GSG+Ü Mi 16-18 in U2-205   220093: In Stundenplan setzen

SoSe 2011

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220041 Kühne, Munier   Das "politische Lied" als historische Quelle 220041: Detailansicht GSG+Ü Mi 16-18 in T2-227   220041: In Stundenplan setzen
220042 Kühne   Faktisch bis kontrafaktisch, ausgezeichnet bis schlecht, teuer bis billig: Geschichtsvermittlung im Spielfilm 220042: Detailansicht GSG+Ü Mo 18-20 in T2-205   220042: In Stundenplan setzen

WiSe 2010/2011

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220138 Kühne   Auf der Jagd nach Quoten, Besuchern, Umsätzen und Mausklicks: Geschichtsvermittlung außerhalb von Schule und Hochschule eKVV Teilnehmermanagement 220138: Detailansicht GSG+Ü Mo 18-20 in C0-269 ; Mo 18-20 , einmalig in H5 Ersatzraum für C0-269   220138: In Stundenplan setzen