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- Fach (Grundschule)
Deutsch als Zweitsprache und Mehrsprachigkeit Fach (Grundschule)
Überblick
Inhalte des Fachs Deutsch als Zweitsprache und Mehrsprachigkeit
Im Bachelor „Deutsch als Zweitsprache und Mehrsprachigkeit“ (DaZuM) beschäftigen sich die Studierenden mit den beiden genannten Gegenständen aus linguistischer, erwerbstheoretischer, diagnostischer und didaktischer Perspektive.
Lebensweltliche Mehrsprachigkeit, Mehrsprachigkeit in der Schule sowie der sprachbildende Fachunterricht bilden besondere Schwerpunkte. In Bielefeld bietet sich darüber hinaus die Gelegenheit, das vertiefte Studium „Deutsch als Zweitsprache und Mehrsprachigkeit“ in den Kombinationsstudiengängen Lehramt an Grundschulen ohne oder mit Integrierter Sonderpädagogik zu studieren.
Insgesamt zielt das Studium darauf ab, Studierende in die Lage zu versetzen, alle Schüler*innen so in ihrer Gesamtsprachenkompetenz zu fördern, dass diese eine Brücke zum Bildungserfolg darstellt.
Der Studiengang richtet sich an Studierende, die über überdurchschnittliche sprachanalytische Fähigkeiten verfügen, ausgeprägte kommunikative Kompetenzen mitbringen, offen, wertschätzend und empathisch im Umgang mit anderen Menschen sind sowie ein Interesse an der Vermittlung sprachlicher Gegenstände haben. Von Vorteil sind darüber hinaus vielfältige Erfahrungen mit Mehrsprachigkeit und/oder Mehrkulturalität, die gewinnbringend in das Studium eingebracht werden können.
Ansprechpersonen
Vorteile des Fachs an der Uni Bielefeld
Berufsperspektiven
Bei der Fächerwahl ist es auch wichtig, die eigenen Interessen zu berücksichtigen, damit man später mit Begeisterung die Fächer unterrichten kann, für die man sich interessiert. Zudem ist eine Auseinandersetzung mit dem Alter der Schüler*innen in den jeweiligen Schulformen hilfreich für eine fundierte Entscheidung.
Welche Zugangsvoraussetzungen gibt es?
Zum Bachelorstudium erhält Zugang, wer über eine geeignete Hochschulzugangsberechtigung (z. B. Abitur) verfügt.
Besonderheiten gelten für Bewerber*innen mit ausländischem Bildungsnachweis.
Ebenso gelten Besonderheiten für in der beruflichen Bildung Qualifizierte.
Welche Formalia sind noch wichtig?
Studienbeginn
Das Studium kann sowohl im Winter- als auch im Sommersemester aufgenommen werden. Das Lehrangebot ist auf einen Studienbeginn im Wintersemester ausgerichtet. Eine Studienberatung zur Planung des Studienverlaufs wird empfohlen.
Studiendauer und -umfang
Die Regelstudienzeit beträgt 6 Semester in Vollzeit. Informationen zum Studium in Teilzeit.
Das Studium Fach (Grundschule) Deutsch als Zweitsprache und Mehrsprachigkeit umfasst 40 Leistungspunkte.
Bitte informieren Sie sich über das Studienstrukturmodell und beachten Sie die Kombinationsmöglichkeiten.
Bewerbung, Zulassung und Einschreibung
Die Studienplätze für dieses Studienangebot unterliegen keinen Zulassungsbeschränkungen (Numerus clausus). Sie müssen sich dennoch innerhalb der aktuell geltenden Bewerbungsfristen bewerben. Im Anschluss daran können Sie jedoch direkt im Bewerbungs- und Statusportal den Antrag auf Einschreibung stellen, sofern die Zugangsvoraussetzungen vorliegen.
Schritt für Schritt zum Bachelorstudium ohne NC
Bitte beachten Sie, dass Bildungswissenschaften immer ein verpflichtender Bestandteil eines Studiums mit Lehramtsoption ist (siehe Studienstrukturmodell).
Besonderheiten gelten für Bewerber*innen mit ausländischem Bildungsnachweis.
Ebenso gelten Besonderheiten für in der beruflichen Bildung Qualifizierte.
Die Lehrveranstaltungen
Hier finden Sie das Lehrangebot für diesen Studiengang im eKVV.
Eine Übersicht der Einführungs- und Orientierungsveranstaltungen stellt die zentrale Studienberatung zur Verfügung.
Kombinationsmöglichkeiten
Kombinationsmöglichkeiten
Kombinationsmöglichkeiten Kombi-Bachelor für das Lehramt
Legende
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Die Angaben zu Zulassungsbeschränkungen / Numerus clausus (NC) beziehen sich auf die Bewerbung zum Wintersemester 2026/27 und Sommersemester 2027.
Informationen zu NC Werten aus früheren Jahren