Bildungswissenschaften / Integrierte Sonderpädagogik / Bachelor of Arts (Einschreibung bis WiSe 12/13): Schwerpunktfach (Grundschule mit Integrierter Sonderpädagogik) Vorlesungsverzeichnis für das SoSe 2015

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Modul 25-BiWi1 Einführungsmodul BiWi

E2: Einführungsseminar (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250051	Urban	Einführungsseminar: Pädagogisches Handeln in der Grundschule Beginn erst in der 2. Semesterwoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Mo 8-10 in X-E1-202
250052	Letmathe-Henkel	Einführungsseminar BiWi Grundschule Beginn erst in der 2. Semesterwoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Mo 8-10 in X-E1-200
250053	Miller	Einführungsseminar BiWi Grundschule Beginn erst in der 2. Semesterwoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Do 12-14 in X-E1-200
250182	Hahn	Einführung in theoretische, empirische und professionstheoretische Perspektiven auf Schule (HRGe/GymGe) Beginn erst in der 2. Semesterwoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Mo 14-16 in X-E1-202
250183	Hahn	Einführung in theoretische, empirische und professionstheoretische Perspektiven auf Schule (HRGe/GymGe) Beginn erst in der 2. Semesterwoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Mo 16-18 in U2-113
250191	Streblow, Valdorf	Einführungsseminar BiWi: Das Berufsfeld Schule für angehende Lehrerinnen und Lehrer (HRGe/GymGe) Beginn erst in der 2. Semesterwoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Mo 10-12 in U2-200
250300	Reimers	Der Beruf der Lehrerin und des Lehrers an allgemein bildenden Schulen. Einführungsveranstaltung (HRGe/GymGe) Beginn erst in der 2. Semesterwoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Mo 12-14 in U2-200
250320	Jürgens	Der Beruf der Lehrerin und des Lehrers an allgemein bildenden Schulen. Einführungsveranstaltung (HRGe/GymGe) Beginn erst in der 2. Semesterwoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Mo 8-10 in Q0-101

Modul 25-BiWi2-G Fachliches Grundlagenmodul (Grundschule)

E1: Einführung in die Forschungsmethoden (S o. V)

belegnr	lehrende/r	thema		art	zeiten und räume	my kvv
250125	Möller	Einführung in die Forschungsmethoden		V	Fr 10-12 in H12
250233	Böhm-Kasper	Einführung in die Forschungsmethoden II: Fallforschung		V	Do 16-18 in AUDIMAX; Do 16-18, einmalig

E2: Bildung, Erziehung und Sozialisation (S o. V)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250038	Schröder	Introduction to International Studies in Educational Science Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 16-18 in Q0-101
250055	Filipiak	Erziehung, Bildung, Sozialisation und der inklusive Unterricht Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Fr 10-12 in T2-205
250056	Potsi	Lebensphase Kindheit als Grundstein für eine erfolgreiche Bildungsbiografie: Deutungen einer "guten Kindheit" Das Seminar wird bilingual (deutsch & englisch) stattfinden. Das Seminar startet in der 3. Semesterwoche. Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Mo 10-12 in C2-144
250099	Boger, Störtländer	Pädagogische Anthropologie Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 14-16 in X-E0-236
250102	Simon, Boger	Rassismuskritische Pädagogik Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mi 10-12 in X-E0-220; Mi 10-12 in X-E0-226
250105	Anhut	Sozialisation und Erziehungskompetenz Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mi 14-16 in H9; Mi 14-16 in T2-208; Mi 14-16, 14täglich in T2-227
250106	Kaiser	Grundlagen der Mediensozialisation in Kindheit und Jugend Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Fr 10-12 in X-E0-234
250108	Kaiser	Inszenierung von Jugend und Geschlecht im sozialen Raum Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Do 12-14 in X-E0-222; Sa 10-16, einmalig ; Sa 10-16, einmalig
250153	van Bebber	Schule im Film Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Fr 14-18, 14täglich in T2-205
250166	Bauer	Einführung in die ungleichheitsorientierte Sozialisationsforschung Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 16-18 in C2-144
250170	Bauer	Einführung in die Sozialisationsforschung	V	Di 12-14 in H7
250215	Babenhauserheide	Die Nachträglichkeit der Entwicklung und das Ticken der pädagogischen Uhr. Zyklische und lineare Zeit in der Erziehung Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Do 16-18 in C5-141
250217	Karsch	Lernen aus verschiedenen Blickwinkeln Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mi 14-16 in X-E0-001
250226	Schmidt	Gefährdete Kinder? Konzeptionen von Kindheit in der Moderne Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mo 14-16 in T2-213
250240	Graff	Biographie und pädagogisches Handeln Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mo 12-14 in Q0-101; Fr 10-18, einmalig ; Sa 10-18, einmalig
250247	Bollweg	Aufwachsen in Zeiten "reduzierter Selbstverständlichkeit" Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mo 10-12 in H8
250250	Bollweg	Schulsozialarbeit: Historische Begründungen und aktuelle Bezugspunkte Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 14-16 in H8
250255	Ziegler	Einführung in die Soziale Arbeit	V	Do 12-14 in AUDIMAX
250266	Birk	Einführung Capability Approach: Martha Nussbaums Ansatz und erziehungswissenschaftliche Perspektive Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	BS	Do 14-16, einmalig Vorbesprechung; Sa 10-18, einmalig ; So 10-18, einmalig ; Sa 10-17, einmalig ; So 10-17, einmalig
250271	Klingler	Zur Reproduktion von Bildungsungleichheit - Beispiele aus Schule und Hochschule Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mo 14-16 in Q0-101
250274	Brock	Analyse ausgewählter Bildungstheorien Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mo 16-18 in T2-227
250277	Pöge	Theorien zur Erklärung von abweichendem Verhalten im Kindes- und Jugendalter Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mi 8:30-10:00 s.t. in X-E0-002
250290	Witt	Kompetenzen für das Berufsfeld Lehramt: Eine Theorie-Praxis-Reflexion mithilfe des Bielefelder Portfolio Praxisstudien Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mo 16-18 in H9
250301	Reimers	Lern- und Erkenntnisprozesse Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mo 10-12 in X-E0-236
250304	Reimers	Welche Rolle spielen Selbstkonstitution, Selbststeuerung und Selbstbestimmung im Bildungsprozess? Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 16-18 in X-E0-222
250323	Kloss	Spiritualität und Religiosität in Kindheit und Jugend Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Fr 12-14 in X-E0-224
250324	Kirchner	Sozialpädagogische Aufbrüche zu Beginn des 20. Jahrhunderts die Veranstaltung findet 14täglich von 10-12 Uhr und* von 14-16 Uhr statt (sozusagen 4stündig mit Pause)* Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Mi 10-12, 14täglich in X-E1-200 die Veranstaltung findet 14täglich von 10-12 Uhr und* von 14-16 Uhr statt; Mi 14-16, 14täglich in X-E1-200 die Veranstaltung findet 14täglich von 10-12 Uhr und von 14-16 Uhr statt*
250333	Selders	Umweltbildung Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Do 8-10 in T2-213
250338	Otto	Campus TV (1) - Basic/Grundlagen des TV-Journalismus Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	BS	Fr 14-16, einmalig in N6-123; 10-17, Block in N6-123; 10-17, Block in N6-123
250346	Bollweg	Antonio Gramsci lesen! Eine Einführung in die Philosophie der Praxis Die Studiengruppe wird zusammen mit Deniz Remberg und Ridvan Ciftci durchgeführt. Begrenzte Teilnehmerzahl: 25	StGr	Do 16-18 in X-E0-214

E3: Einführung in die Sonderpädagogik und in die Inklusive Pädagogik (V)

belegnr	lehrende/r	thema		art	zeiten und räume	my kvv
250054	Lütje-Klose	Einführung in die Sonderpädagogik und in die Inklusive Pädagogik Die Vorlesung wird im SoSe 2016 wiederholt.		V	Mo 12-14 in AUDIMAX; Mo 12-14 in H7

Modul 27-BiWi3 Lernen und Entwicklung

Aufbauseminar Psychologie der Entwicklung und Erziehung in sozialen Kontexten (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
270113	Brassler	Förderung psychischer Gesundheit bei Lehrenden und Lernenden (Aufbau) Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	BS	Di 18-20, einmalig ; Fr 14-18, einmalig ; Sa 10-18, einmalig ; So 10-18, einmalig
270121	Grunschel	Lern- und Verhaltensstörungen: Ursachen, Diagnose und Förderung Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Mo 14-16 in C01-230
270168	Fridrici	Das Elterngespräch in der Schule Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 20	BS	Fr 16-18, einmalig ; Sa 9-18, einmalig ; So 9-18, einmalig
270214	Streblow	Störungen der Aufmerksamkeit, der Aktivität und des Sozialverhaltens Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Di 8-10 in E01-108
270257	Baumanns	Prävention und Intervention bei Bullying und weiteren Verhaltensauffälligkeiten in der Schule Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	BS	Mo 14-16, einmalig ; Fr 9-17, einmalig ; Sa 9-17, einmalig ; So 9-17, einmalig
270258	Baumanns	Diagnose und Intervention bei problematischen Schülerinnen und Schülern Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Mo 16-18, einmalig ; Fr 9-17, einmalig ; Sa 9-17, einmalig ; So 9-17, einmalig

Aufbauseminar Psychologie des Lehrens und Lernens (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
270094	Gorges	1000 Gründe (nicht) zu lernen - Motivation in Schule und Hochschule Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Mo 14-16 in C01-226
270110	Hiller	Strategien zur Förderung von Lernenden mit Lernschwierigkeiten Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Di 10-12 in X-E0-230; Fr 10-14, einmalig
270111	Hiller	Strategien zur Förderung von Lernenden mit Lernschwierigkeiten Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Di 14-16 in C01-239; Fr 14-18, einmalig
270115	Roelle	Erklären, Beispiele geben, Aufgaben stellen, Gruppenarbeit leiten....: Effektive Lehrstrategien für Lehrerinnen und Lehrer Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Di 14-16 in X-E0-228
270215	Berthold	Konzeption eines Lernstrategietrainings für die Schule Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Mo 12-14 in C01-148
270246	Hefter	Aufbauseminar "Instruktionale Ansätze und Modelle des Lehrens und Lernens" (Kurs A) Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Mo 14-16 in X-E1-201
270248	Hefter	Aufbauseminar "Instruktionale Ansätze und Modelle des Lehrens und Lernens" (Kurs B) Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Mo 16-18 in E01-108

Basisseminar Psychologie der Entwicklung und Erziehung in sozialen Kontexten (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
270112	Hiller	Psychologie der Entwicklung und Erziehung (Basis) Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Mo 12-14 in C01-230
270114	Brassler	Soziale und emotionale Entwicklung in Kindheit u. Jugend Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Mo 14-16 in C01-239
270119	Brassler	Soziale und emotionale Entwicklung in Kindheit u. Jugend Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Di 14-16 in X-E0-230

Basisseminar Psychologie des Lehrens und Lernens (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
270210	Grund	Motivationsförderlicher Unterricht Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Mo 14-16 in X-E0-228
270249	Hefter	Grundlagen der Psychologie des Lehrens und Lernens (Basisseminar) Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Di 14-16 in C01-226
270252	Roelle	Basisseminar Psychologie des Lehrens und Lernens Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Mo 12-14 in C01-226

Psychologie für die Schule (V)

belegnr	lehrende/r	thema		art	zeiten und räume	my kvv
270106	Fries, Berthold, Böcker	Psychologie für die Schule		V	Do 10-12 in H7

Modul 25-ISP1 Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik

E1: Theorie der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunkts Lernen (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250057	Neumann	Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mo 8-10 in T2-205
250058	Schwab	25-ISP.1 Theorie Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mo 16-18 in T2-205
250059	Schroeder	Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mo 16-18 in X-E0-002

E2: Die Geschichte der Heil- und Sonderpädagogik unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunktes Lernen (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250060	Schroeder	Zwischen Fürsorge, Bildsamkeit und Ballastexistenzen - Der Umgang mit Behinderung im historischen Rekurs Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mi 14-16 in X-E0-218
250061	Langer	Wie man eine Geschichte erzählt... Die Kategorisierung von Schülerinnen und Schülern mit Lernbeeinträchtigung Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mi 8-10 in X-E0-001
250062	Hänsel	Sonderpädagogik im Nationalsozialismus TN Begrenzung 30 aufgrund der Größe der Lernwerkstatt Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	BS	Mo 10-18, einmalig in T0-218 Lernwerkstatt; Di 10-18, einmalig in T0-218 Lernwerkstatt; Mi 10-18, einmalig in T0-218 Lernwerkstatt; Do 10-16, einmalig in T0-218 Lernwerkstatt

E3: Vertiefung theoretischer und historischer Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik (AngSelb)

belegnr	lehrende/r	thema		art	zeiten und räume	my kvv
250063	Schroeder	Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik" Begrenzte Teilnehmerzahl: 30		VK	Mi 16-18 in C01-148
250064	Serke	Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik" (25-ISP 1.3) Begrenzte Teilnehmerzahl: 30		VK	Di 16-18 in X-E0-226

Modul 25-BiWi11 Berufsfeldbezogene Praxisstudie Diagnostik und Förderung

E1: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250069	Schroeder	Diagnose und Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen in der Grundschule Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Do 14-16 in D2-136
250072	Hopmann	Individuelle Förderung auf der Basis von Beobachtung und Diagnostik Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 10-12 in X-E0-205; Fr 8-17, einmalig
250142	Schwab	Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mo 8-10 in X-E1-201
250361	Kullmann	Lern- und Leistungsdiagnostik im inklusiven Unterricht Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mi 16-18 in T2-208

E2: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individueller Förderung und Leistungsbeurteilung (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250066	Kottmann	Berufsfeldbezogene Praxisstudie: Projekt "Schule für alle": Einzelfallhilfe bei benachteiligten Kindern (Persönl. Anmeldung!) (BiWi - G ISP) Projekt (=Berufsfeldpraktikum E2 + E3, Dauer 2 Semester) Für die Teilnahme am Projet "Schule für alle" ist eine persönliche Anmeldung bei Brigitte Kottmann erforderlich (Raum Q1-145) Begrenzte Teilnehmerzahl: 25	FS+BPS	Di 10-12 in T0-218 Lernwerkstatt
250067	Letmathe-Henkel	Sprachförderung im Unterricht der Grundschule: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individueller Förderung Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mo 10-12 in X-E1-201
250070	Schroeder	Methoden der Diagnose, Differenzierung, individueller Förderung und Leistungsbeurteilung Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	BS	Fr 10-17, einmalig ; Sa 10-17, einmalig ; Fr 10-17, einmalig ; Sa 10-17, einmalig
250143	Schwab	Methoden der Diagnose, Differenzierung, individueller Förderung und Leistungsbeurteilung Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mo 10-12 in X-E1-203
250315	Verriere	Leistungsbeurteilung Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mi 8-10 in X-E1-201
250319	Jürgens	Leistung und Beurteilung in der Schule. Pädagogisch-psychologische Diagnostik für Lehrkräfte Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Fr 10-12 in X-E1-201
250334	Lütje-Klose	Diagnostik und Förderung für mehrsprachige Kinder in der Grund- und Förderschule Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 8-10 in U2-119
250341	Filipiak	Biwi11 E2 Methoden der Diagnose, Differenzierung und individueller Förderung und Leistungsbeurteilung Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mi 14-16 in C4-153

E3: Berufsfeldbezogene Praxisstudie (Praxisphase und vorbereitende und/oder begleitende Veranstaltung) (Pstu)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume	my kvv
230297	Grothe	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) "Diagnostizieren und Fördern im Deutschunterricht" - Schwerpunktfach Sprachliche Grundbildung und BiWi ISP (Pst) (Pstu) (BPS)	BS+BPS	10-16, Block in U2-200
230330	Freudenau	Berufsfeldbezogene Praxisstudie-Anglistik (Grundschule/HRGe/GymGe) (PSTU)/Betreuungsseminar für profilbezogene Praxisstudien. Profil: English as a Foreign Language (Grundschule)	BS	Di 16-20, einmalig ; Mi 18-20, einmalig ; 12-18, Block ; Mo 12-18, einmalig ; Fr 14-18, einmalig
230451	Rheingans	Integrative berufsfeldbezogene Praxisstudie – Schwerpunktfach Kunst- und Musikpädagogik mit Profil Kunst und Profil Musik (Grundschule)	S	N. N., Block
250066	Kottmann	Berufsfeldbezogene Praxisstudie: Projekt "Schule für alle": Einzelfallhilfe bei benachteiligten Kindern (Persönl. Anmeldung!) (BiWi - G ISP) Projekt (=Berufsfeldpraktikum E2 + E3, Dauer 2 Semester) Für die Teilnahme am Projet "Schule für alle" ist eine persönliche Anmeldung bei Brigitte Kottmann erforderlich (Raum Q1-145) Begrenzte Teilnehmerzahl: 25	FS+BPS	Di 10-12 in T0-218 Lernwerkstatt
250068	Letmathe-Henkel	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im Fach Bildungswissenschaften (BiWi), Praxisphase und begleitende Veranstaltung (G-ISP) Termine nach Absprache Begrenzte Teilnehmerzahl: 20	BPS	Fr 8-10, einmalig ; Fr 8-10, einmalig
250096	Lütje-Klose	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt): Begleitveranstaltung zur BPS im Schwerpunkt Diagnostik und Förderung mehrsprachiger Kinder in der Grund- und Förderschule Begrenzte Teilnehmerzahl: 20	BPS	Fr 12-14 in X-E0-201 2. Semesterhälfte
250358	Schüssler	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt): Vorbereitung und Begleitung der Berufsfeldbezogenen Praxisstudie im Ausland (G/ HRGe/ GymGe) Begrenzte Teilnehmerzahl: 15	BS	Mo 16-18, einmalig in U5-106 weitere Seminartermine (Blocktermine) nach Vereinbarun
300060	Rettberg	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Sozialwissenschaften (GymGe, HRG, Grundschule / Sachunterricht)	BPS	Do 12-14 in X-C4-109
360001	Arnhold	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Ev. Theologie (HRGe; G; G (ISP))	BPS	Fr 9-10, einmalig konstituierende Sitzung; Fr 10-14, einmalig in Eben-Ezer Auftaktveranstaltung; , Block in Eben-Ezer Praktikumszeitraum; Fr 10-14, einmalig in Eben-Ezer Auswertung
360002	Treseler	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Ev. Theologie (G)	BPS	Mi 14-16 in X-B3-116; Mi 12-14 Praktikum in der GS Neißeweg; andere Termine nach Absprache gern möglich!
610093	Peperkorn	Berufsfeldbezogene Praxisstudie - Sport (HRGe und G)/ Schulpraktische Studien (Blockpraktikum mit Begleitseminar) Begrenzte Teilnehmerzahl: 12	SPS(BP)	Di 16-17, einmalig Verbindliche Vorbesprechung und Platzvergabe
610126	Böer	Berufsfeldbezogene Praxisstudie - Sport (G)/ Schulpraktische Studien (Blockpraktikum mit Begleitseminar) Begrenzte Teilnehmerzahl: 12	SPS(BP)	Di 16-17, einmalig Verbindliche Vorbesprechung und Platzvergabe
610141	Peperkorn	Berufsfeldbezogene Praxisstudien/ Schulpraktische Studien für G/ S I (Blockpraktikum mit Begleitseminar) Begrenzte Teilnehmerzahl: 12	GK		ausgefallen
690040	Hanhart	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Grundschule Sachunterricht Diese semesterbegleitende Veranstaltung richtet sich an Studierende des Bachelor Schwerpunktfachs Sachunterricht (G). Die Teilnahme am Vorbesprechungstermin am Di., 3.2.2015 ist verbindlich !!! eKVV Teilnehmermanagement	Pstu	Di ab 16.30 s.t., einmalig in L5-107 Verbindliche Vorbesprechung; Mo 9-16, einmalig in U5-106; Di 9-16, einmalig in U5-106

Weitere Veranstaltungen

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250081	Hopmann	Abschlusskolloquium Bachelor Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	Ko	Mo 10-12, 14täglich in X-E0-200; Fr 12-16, einmalig
250082	Neumann	Abschlusskolloquium Bachelor Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	Ko	Do 16-18, 14täglich in E01-108
250288	Hoffarth	Abschlusskolloquium Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	Ko	Mi 8:30-10:00 s.t., einmalig ; Mi 8:30-10:00 s.t., einmalig ; Mi 8:30-10:00 s.t., einmalig ; Mi 8:30-10:00 s.t., einmalig ; Mi 8:30-10:00 s.t., einmalig
690030	Mahmoud, Marion	"Einfach stimmig! - Training zur Schulung der Stimme und des Ausdrucks für Lehramtsstudierende" Anmeldung unbedingt erforderlich: Agnieszka Werfel: awerfel@uni-bielefeld.de, Raum: L5-122 Hinweis: Alle Teilnehmenden haben die Möglichkeit, eine Rückmeldung zu ihrem eigenen Stimmgebrauch zu erhalten. Dafür wird von den Teilnehmenden ein kurzer mündlicher Beitrag vorbereitet und präsentiert. Beginn: 14.04.2015 Begrenzte Teilnehmerzahl: 20	S	Di 10-12 in U5-106

(Diese Seite wurde erzeugt am: 3.3.2015 (15:21 Uhr))