Bildungswissenschaften - Integrierte Sonderpädagogik / Bachelor of Arts: Schwerpunktfach (Grundschule mit Integrierter Sonderpädagogik)

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Vorlesungsverzeichnis für das SoSe 2020

Semesterauswahl: SoSe 2020 WiSe 2019/2020 Frühere...

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Modul 25-BiWi2-G Fachliches Grundlagenmodul (Grundschule)

E1: Einführung in die Forschungsmethoden (S o. V)

belegnr	lehrende/r	thema		art	zeiten und räume	my kvv
250125	Demmer	Einführung in die qualitativen Forschungsmethoden		V	Do 16-18
250310	Möller	Einführung in die quantitativen Forschungsmethoden		V	Fr 10-12

E2: Bildung, Erziehung und Sozialisation (S o. V)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
230272	Babenhauserheide, Wolf	Erzählungen über männliche Adoleszenz in der Bundesrepublik der 1970er und 1980er Jahre Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Mi 16-18
250101	Walden	Forschungsprojekt maschinelles Lernen im Alltag Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mo 12-14
250103	Walden	Propaganda und Lüge in der Postdigitalität Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mi 18-20
250135	Exner	Sozialisation und Behinderung Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mi 12-14
250169	Richter	Emanzipatorische Bildung und Pädagogik gegen rechts: Pädagogische Antworten auf völkischen Nationalismus, weiße Dominanz, Rassismus und soziale Deklassierung finden Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Do 12-14
250202	Al Ajlan	Forced Migrants in Europe: Causes of Fleeing and Challenges of Integration? Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Do 14-18, 14-täglich
250206	Ertugrul	Französische Soziologie in der deutschsprachigen Erziehungswissenschaft Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 10-12
250212	Witt	Durch Schreiben Lernen an der Hochschule Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 16-18
250213	Bauer	Einführung in die Sozialisationsforschung	V	Di 12-14
250216	Becker	Jugend in politischer Bildungsarbeit Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 10-12
250261	Kaiser	Jugend als soziales Konstrukt Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 8:30-10:00 s.t.
250267	Dahmen	Ungleiche Kindheiten - Ungleiche Jugenden: Prozess- und fallbezogene Perspektiven auf die Herstellung sozialer Ungleichheit in Lebenswelten und Institutionen Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mo 10-12
250268	Kloss	Vulnerabilität in der Kindheit: erziehungswissenschaftliche Diskussion und interdisziplinäre Annäherung Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Fr 12-14
250269	Kloss	Gefühle und Emotionsarbeit im wohlfahrtsstaatlichen Kontext Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Do 12-14
250270	Kloss	Bildung und Teilhabe Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Fr 8-10
250272	Birk	Michael Winklers Kritik der Pädagogik der Sinn der Erziehung Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	BS	Mo 14-15, einmalig ; Sa 10-18, einmalig ; So 10-17, einmalig ; Sa 10-18, einmalig ; So 10-17, einmalig
250287	Babenhauserheide	Bedeutungen literarischen Schreibens in pädagogischen Konzepten und Bildungsprozessen Begrenzte Teilnehmerzahl: 25	BS	Fr 14-18, einmalig ; Fr 14-18, einmalig ; Sa 10-18, einmalig ; So 10-18, einmalig
250322	Kläsener	Einführung in die Kinder- und Jugendhilfe - Rechtliche Rahmenbedingungen, theoretische Diskurse und ausgewählte Praxisfelder Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mi 12-14
250330	Ziegler	Einführung in die Soziale Arbeit	V	Di 14-16
250331	Graff	Ethnographisch forschen in genderpädagogischen Angeboten der Jugendarbeit Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mo 10-12
250332	Graff	Das Pädagogische und das Politische. Bildungsphilosophische Debatten Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mo 16-18
250333	Graff	Das Neue der Adoleszenz Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 16-18
250334	Graff	Biographie und pädagogisches Handeln: Theorie und Praxis biographischer Selbstreflexion Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S+BS	Di 8-10, einmalig ; Di 8-10 ; Fr 14-20, einmalig ; Sa 10-18, einmalig
250336	Kennedy	Von Rousseau bis Freire: Ausgewählte Bildungs- und Erziehungstheorien der Neuzeit Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	BS	Do 18-20, einmalig ; Fr 14-20, einmalig ; Sa 10-17, einmalig ; Fr 14-20, einmalig ; Sa 10-17, einmalig

E3: Einführung in die Sonderpädagogik und in die Inklusive Pädagogik (V)

belegnr	lehrende/r	thema		art	zeiten und räume	my kvv
250093	Lütje-Klose, Vogt	Einführung in die Sonderpädagogik und in die Inklusive Pädagogik		V	Mo 12-14

Modul 27-BiWi3 Lernen und Entwicklung

Aufbauseminar Psychologie der Entwicklung und Erziehung in sozialen Kontexten (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
270008	Schröder	Psychische Auffälligkeiten bei Schülern und Schülerinnen Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	BS	Mi 10-12, einmalig ; Fr 09-17, einmalig ; Sa 09-17, einmalig ; So 09-17, einmalig
270114	Brassler	Stressbewältigung im Kontext Schule (Kurs A) Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Di 10-12
270119	Brassler	Stressbewältigung im Kontext Schule (Kurs B) Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Di 12-14
270294	N.N.	Titel wird noch bekannt gegeben. Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Di 12-14
270434	Maass	Traumtänzer und Zappelphillip – Kinder mit AD(H)S in der Schule begleiten Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	BS	Sa 10-11:30, einmalig ; Sa 09-16, einmalig ; Sa 09-16, einmalig ; Sa 09-16, einmalig
270920	Weber	Psychische Auffälligkeiten bei Schülern und Schülerinnen Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	BS	Mi 14-16, einmalig Vorbesprechung ; Fr 09-17, einmalig ; Fr 09-17, einmalig ; Sa 09-17, einmalig
270921	Senker	Psychische Gesundheit in der Schule Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Di 12-14
270996	Streblow	Zur Entwicklung von Interesse und intrinsischer Motivation - lösungsorientierte Ansätze für die schulische Praxis Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	BS	Mi 08:30-17, einmalig ; Do 08:30-17, einmalig ; Fr 08:30-15, einmalig

Aufbauseminar Psychologie des Lehrens und Lernens (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
270113	Berthold	Lernen lernen - Entwicklung eines Trainings für Schülerinnen und Schüler (Kurs B) Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Do 14-16
270121	Grund	Umgang mit schwierigen Situationen in der Schule Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Mi 10-12
270210	Fries	Unterrichtswahrnehmung und Unterrichtsqualität Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Do 14-16
270246	Hefter	Multimediales Lehren und Lernen Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Do 14-16
270317	N.N.	Titel wird noch bekannt gegeben. Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Di 14-16
270967	Berthold	Lernen lernen - Entwicklung eines Trainings für Schülerinnen und Schüler (Kurs A) Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Di 14-16

Basisseminar Psychologie der Entwicklung und Erziehung in sozialen Kontexten (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
270110	Brassler	Emotionale und soziale Entwicklung in Kindheit und Jugend Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Do 10-12
270157	Stojanovic	Motivation und Unterricht Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Di 12-14
270997	Juchem	Meilensteine der Entwicklung im Schulkontext Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	BS	Do 12-14, einmalig Vorbesprechung; Fr 12-18, einmalig ; Sa 10-18, einmalig ; So 10-16, einmalig
270998	Keil	Meilensteine der Entwicklung im Schulkontext Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	BS	Mi 10-12, einmalig Vorbesprechung ; Fr 12-18, einmalig ; Sa 10-18, einmalig ; So 10-16, einmalig

Basisseminar Psychologie des Lehrens und Lernens (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
270101	Reymond	Motivation und Motivationsförderung in Unterricht und Schule Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Mo 10-12
270111	Pieper	Lehren und Lernen Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Di 10-12
270442	Steuer	Motivationsförderliche Unterrichtsgestaltung Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Di 10-12
270465	Pieper	Psychologie des Lehrens und Lernens Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Di 08-10
270999	Hefter	Psychologie für den Lehrberuf Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Do 12-14

Psychologie für die Schule (V)

belegnr	lehrende/r	thema		art	zeiten und räume	my kvv
270106	Berthold, Fries	Psychologie für die Schule		V	Do 10-12

Modul 25-BiWi11 Berufsfeldbezogene Praxisstudie Diagnostik und Förderung

E1: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250134	Textor	Förderdiagnostik: Grundlagen und Schlussfolgerungen für den Unterricht Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mo 8-10
250144	Ernst	Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mo 12-14
250145	Schroeder	Grundlagen einer inklusiven Diagnostik für die Grundschule Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mi 14-16
250236	Boehm	Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mi 14-16
250379	Meinhardt	Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Mi 16-18

E2: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individueller Förderung und Leistungsbeurteilung (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250092	Zimmer	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im Fach Bildungswissenschaften (BiWi): Projekt "Schule für alle": Einzelfallhilfe bei benachteiligten Kindern (Persönl. Anmeldung!) (BiWi - G ISP) Projekt (=Berufsfeldpraktikum E2 + E3, Dauer 2 Semester) Für die Teilnahme am Projet "Schule für alle" ist eine persönliche Anmeldung bei Marianne Zimmer erforderlich (Raum Z2-107) Begrenzte Teilnehmerzahl: 25	S+BPS	Fr 10-12 in T0-218 Lernwerkstatt
250119	Wächter	Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung I Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 10-12
250120	Wächter	Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung II Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 16-18
250178	Tebbe	Diagnose, Differenzierung und individuelle Förderung im Schriftspracherwerb I Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mo 12-16, einmalig ; Mo 12-16, einmalig ; Mo 12-16, einmalig ; Mo 12-16, einmalig ; Mo 12-16, 14-täglich
250179	Tebbe	Diagnose, Differenzierung und individuellen Förderung im Schriftspacherwerb II Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mo 12-16, einmalig ; Mo 12-16, einmalig ; Mo 12-16, einmalig ; Mo 12-16, einmalig ; Mo 12-16, einmalig ; Mo 12-16, einmalig
250221	Amrhein	Internationale Perspektiven auf Inklusionssensiblen Unterricht Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mi 14-16
250327	Streese	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im Fach Bildungswissenschaften (BiWi - G, G ISP, HRSGE und HRSGe ISP): Projekt "Alle Kinder mitnehmen" (Tabula e.V.) Berufsfeldpraktikum E2 + E3, Dauer über 2 Semester. Für die Teilnahme am Projekt "Alle Kinder mitnehmen" ist eine persönliche Anmeldung per Mail bis zum 23. März 2020 bei Bettina Streese (bettina.streese@uni-bielefeld.de) erforderlich Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	BPS	Di 12:30-16, einmalig Ravensberger Spinnerei, Historischer Saal; Sa 9-16, einmalig ; Fr 14-18, einmalig ; Fr 14-18, einmalig ; Fr 14-18, einmalig ; Fr 14-18, einmalig

E3: Berufsfeldbezogene Praxisstudie (Praxisphase und vorbereitende und/oder begleitende Veranstaltung) (Pstu)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
200809	Wegner	Biodidaktik: Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Biologie (HRSGe / GymGe) - Sachunterricht Die genauen Termine finden Sie unter www.kolumbus-kids.de und unter dem Menüpunkt "Ablauf der Kurse". Vorbesprechung 06.02., 12 Uhr, W 2-107 Die angegebene Termine sind optional, es muss immer nur an einem Termin teilgenommen werden. Die Vergabe der Termine findet bei der Vorbesprechung statt. Begrenzte Teilnehmerzahl: 15 eKVV Teilnehmermanagement	Pstu	Mo 14-17 in W2-127 und V2-155 Alternativtermin; Mo 16-19 in W2-127 und V2-155 Alternativtermin; Di 14-17 in W2-127 und V2-155 Alternativtermin; Di 16-19 in W2-127 und V2-155 Alternativtermin; Mi 14-17 in W2-127 und V2-155 Alternativtermin; Mi 16-19 in W2-127 und V2-155 Alternativtermin; Do 14-17 in W2-127 und V2-155 Alternativtermin; Do 16-19 in W2-127 und V2-155 Alternativtermin; Fr 14-17 in W2-127 und V2-155 Alternativtermin
200829	Nolding, Schmäing	Biodidaktik: Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Biologie (HRSGe / GymGe) - Sachunterricht BiWi G / G und ISP Vorbesprechung 06.02.2019; 12:00 Uhr, W 2-107 Begrenzte Teilnehmerzahl: 20	Pstu	Di 13-14, einmalig Vorbesprechung in H7; Mi 12-14, einmalig in V2-145 Einführung; Mi 12-16, einmalig in V2-145 Waldpädagogik; Mi 12-16, einmalig in V2-145 Einführung; Mi 12-16, einmalig in V2-145 Vorstellung Waldparcours; Mi 12:30-16, einmalig in Olderdissen Rundgang Olderdissen; Mi 14-16, einmalig in V2-145 Reflexionssitzung; Fr 12:30-16, einmalig in Waldstück Senne Rundgang Senne; Mo ; 8-13, Block in Olderdissen / Senne Waldjugendspiele
220022	Riedel	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) Sachunterricht	S	Mo 16:00-18:00, einmalig
230096	Oetting, Alexander Matthias, Ramona Schwarz und Lukas Schuurmans	BPST Projekt "Diagnose und Förderung im Englischunterricht" - Berufsfeldbezogene Praxisstudie - Anglistik (Grundschule/Grundschule ISP/HRSGe/HRSGe ISP/GymGe) Begrenzte Teilnehmerzahl: 15	BS	Mo 10:00-16:30, einmalig in T2-233; Di 8-13, einmalig Ort: Luisenschule Bielefeld; Mi 8-13, einmalig Ort: Laborschule Bielefeld Gruppe A; Do 8-13, einmalig Ort: Laborschule Bielefeld Gruppe B; Fr 10-16:30, einmalig in T2-233; Sa 8:30-15, einmalig in T2-233; Mo 8-12, Block Praktikum an der Luisenschule oder der Laborschule; Mi 10-12, einmalig
230121	Büring	Integrative berufsfeldbezogene Praxisstudie – Schwerpunktfach Kunst- und Musikpädagogik mit Profil Kunst und Profil Musik (Grundschule)(BPSt)	S
230147	Schöning, Bremer	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) "Diagnostizieren und Fördern im Deutschunterricht" - Schwerpunktfach Sprachliche Grundbildung und BiWi ISP Diese Veranstaltung richtet sich an Studierende des Bachelor Schwerpunktfaches Sprachliche Grundbildung (G) und an Studierende mit dem Studienfach BiWi ISP. Für Studierende mit dem Studienfach BiWi ISP stehen max. 15 Plätze zur Verfügung. Die Praxisphase findet als Tagespraktikum im Semester statt. Vorbereitet wird die Praxisphase durch eine Blockveranstaltung in der vorlesungsfreuen Zeit, parallel zur Praxisphase finden Begleitveranstaltungen statt.	S+Pstu	Di 14-16, einmalig in U5-106 Vorbereitungsseminar; Mo 10-16, einmalig in U5-106 Vorbereitungsseminar; Di 10-16, einmalig in U5-106 Vorbereitungsseminar; Fr 10-16, einmalig Vorbereitungsseminar; n. V., n. V. in Schule Praxisphase an der Schule; Fr 15-19, einmalig Begleitseminar zur Praxisphase ; Fr 15-19, einmalig Begleitseminar zur Praxisphase ; Fr 15-19, einmalig Begleitseminar zur Praxisphase
250092	Zimmer	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im Fach Bildungswissenschaften (BiWi): Projekt "Schule für alle": Einzelfallhilfe bei benachteiligten Kindern (Persönl. Anmeldung!) (BiWi - G ISP) Projekt (=Berufsfeldpraktikum E2 + E3, Dauer 2 Semester) Für die Teilnahme am Projet "Schule für alle" ist eine persönliche Anmeldung bei Marianne Zimmer erforderlich (Raum Z2-107) Begrenzte Teilnehmerzahl: 25	S+BPS	Fr 10-12 in T0-218 Lernwerkstatt
250327	Streese	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im Fach Bildungswissenschaften (BiWi - G, G ISP, HRSGE und HRSGe ISP): Projekt "Alle Kinder mitnehmen" (Tabula e.V.) Berufsfeldpraktikum E2 + E3, Dauer über 2 Semester. Für die Teilnahme am Projekt "Alle Kinder mitnehmen" ist eine persönliche Anmeldung per Mail bis zum 23. März 2020 bei Bettina Streese (bettina.streese@uni-bielefeld.de) erforderlich Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	BPS	Di 12:30-16, einmalig Ravensberger Spinnerei, Historischer Saal; Sa 9-16, einmalig ; Fr 14-18, einmalig ; Fr 14-18, einmalig ; Fr 14-18, einmalig ; Fr 14-18, einmalig
250366	Schüssler, Auner	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt): Vorbereitung und Begleitung der BPSt im Ausland Begrenzte Teilnehmerzahl: 15	S	Do 10-12, einmalig in U5-106; Do 10-14, einmalig in U5-106; Do 10-12, einmalig in U5-106; Do 10-12, einmalig in U5-106; Do 10-12, einmalig in U5-106; Do 10-12, einmalig in U5-106; Do 10-12, einmalig in U5-106
300930	Hagedorn	Berufsfeldbezogene Praxisstudie - Sozialwissenschaften (GymGe, HRSGe, Grundschule/Sachunterricht)	BPS	Mi 16-18 in X-C4-109
300931	Hagedorn	Berufsfeldbezogene Praxisstudie - Sozialwissenschaften (GymGe, HRSGe, Grundschule/Sachunterricht)	BPS	Di 16-18 in X-C4-109
360022	Treseler	Gleichnisse in der Grundschule (BPSt) - Ev. Theologie (G; G ISP; HRSGe; HRSGe ISP) Begrenzte Teilnehmerzahl: 12	BPS	Di 12-14
610528	Schreck	Berufsfeldbezogene Praxisstudien (BPSt) – Sport (G/HRSGe/GymGe); Tagespraktikum mit Begleitseminar in Kooperation mit Bielefelder (Ganztags-)Grundschulen - Das Seminar Planen und Auswerten von Unterricht ist als Voraussetzung erwünscht. - Spätere manuelle Änderungen der Teilnehmerlisten sind möglich. Begrenzte Teilnehmerzahl: 18	BPS+BPS
610529	Schreck	Berufsfeldbezogene Praxisstudien (BPSt) – Sport (G/HRSGe/GymGe); Tagespraktikum mit Begleitseminar in Kooperation mit Bielefelder (Ganztags-)Grundschulen - Das Seminar Planen und Auswerten von Unterricht ist als Voraussetzung erwünscht. - Spätere manuelle Änderungen der Teilnehmerlisten sind möglich. Begrenzte Teilnehmerzahl: 18	BPS

(Diese Seite wurde erzeugt am: 23.1.2020 (15:07 Uhr))