300319 Emotionen und Arbeit (S) (SoSe 2009)

Nach Schützeichel erleben die Wissenschaften im Allgemeinen und die Sozialwissenschaften im Besonderen einen "emotional turn". Die Bedeutung der Emotionen nimmt weiter zu. Das Seminar will diesen zunehmenden Einfluss der Emotionen unter dem Blickwinkel der Arbeitssoziologie betrachten.
Nach einer Einführung in die Bereiche der Arbeits- und der Emotionssoziologie werden diese beiden Fachgebiete miteinander verknüpft und der Zusammenhang von Arbeit und Emotionen unter verschiedenen Aspekten betrachtet: Welche Rolle spielen Emotionen in Konzepten wie Subjektivierung der Arbeit und Entgrenzung von Arbeit und Leben? Welche Bedeutung spielen Gefühlsarbeit und Gefühlsmanagement in der heutigen Dienstleistungs- und Wissensgesellschaft im Vergleich zu tayloristischen Produktionssystemen?
Positive Emotionen gegenüber der Arbeit sind Voraussetzung für ein Mindestmaß an Motivation. Doch auch negative Emotionen z.B. in Form von Mobbing sind Teil der Arbeitswelt. In manchen Berufsgruppen sind Gefühle der Arbeitsgegenstand.

Leistungsanforderungen:

• für aktive Teilnahme: regelmäßige Teilnahme, Vorbereitung der Texte, schreiben eines von zwei Take-Home-Exams

• mündliche Einzelleistung: Referat (es werden nur ein oder zwei vergeben) oder mündliche Prüfung

• schriftliche Einzelleistung: Hausarbeit

Bibliography

Brehm, Marion (2001): Emotionen in der Arbeitswelt. Theoretische Hintergründe und praktische Einflussnahme. In: Arbeit, Heft 3, Jg 10, S. 205-218

Flam, Helena (2002): Soziologie der Emotionen. Konstanz.

Hochschild, Arlie (1983): The Managed Heart: Commercialization of Human Feeling. Berkeley

Moldaschl, Manfred/Voß, G. Günther (Hg.) (2002): Subjektivierung von Arbeit. Mering

Schützeichel, Rainer (Hg.) (2006): Emotionen und Sozialtheorie. Disziplinäre Ansätze. Frankfurt

Eine ausführliche Literaturliste wird in der ersten Sitzung bekannt gegeben.