Die hochfliegenden Hoffnungen auf eine 'smart city', die angenehme und gesunde Lebensgrundlagen für alle bietet, wenn sie nur gut genug geplant ist, haben sich bereits immer wieder als trügerisch gezeigt. Vor allem im Globalen Süden gibt es eine Vielzahl solcher Projekte, die Urbanisierungsprozesse "unter Kontrolle" bringen sollen. Der Kurs wird sich nach zwei einführenden, konzeptionellen Sitzungen mit aktuellen Stadtprojekten, historischen Vorläufern, mit der Transformation bestehender städtischer Räume und mit alternativen Ansätzen beschäftigen. Was hat es mit dem Projekt Stadt auf sich? Welche Konzepte helfen die geplante Stadt als räumliches Projekt verstehen? Welche Rolle spielen Sicherheit, Risiko und Kontrolle für die 'smarte' Stadt im 'Süden'? Welchen Platz nimmt die Arbeit im smarten Zusammenspiel ein? Fokussiert werden einerseits die Akteure und Kräfte, die politische Entscheidungen in der Stadt/ für die Stadt beeinflussen können, andererseits werden raumtheoretische Verständnisse geplanter Urbanität eine Rolle spielen.
Der Kurs basiert auf dem gemeinsamen Erarbeiten von Empirie und Theorie, der Schwerpunkt liegt auf der gemeinsamen Diskussion.
Bitte beachten: Das Seminar findet Donnerstags von 10-12 Uhr statt. Wegen Raumproblemen gibt es einen Termin (18.05.), an dem nach bisheriger Planung auf 8-10 Uhr ausgewichen wird.
Voraussetzung: Bereitschaft, englischsprachige Texte zu lesen.
Brenner, Neil (2013): Implosions /Explosions: Towards a Study of Planetary Urbanization, Jovis Berlin.
Grandin, Greg (2010): Fordlandia: The Rise and Fall of Henry Ford’s Forgotten Jungle City 1. Aufl., New York: Picador.
Sevilla Buitrago, Álvaro (2016): Crisis and the city: neoliberalism, austerity planning and the production of space, in: Eckardt, Frank/Sánchez, Javier Ruiz (2015): City of Crisis: The Multiple Contestation of Southern European Cities, transcript Verlag.
Sadowski, Jathan/Pasquale, Frank (2016): Smart City. Überwachung und Kontrolle in der „intelligenten Stadt“, Berlin: Rosa-Luxemburg-Stiftung.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Do | 10:00-12:00 | X-D2-242 | 18.04.-28.07.2017 | |
| weekly | Di | 16:00-18:00 | X-E0-214 | 20.06.2017 |
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 30-M-IAS11 Forms of Transnational Communities and Collectivities / Formas de comunidades y colectividades transnacionales Forms of Transnational Communities and Collectivities / Formas de comunidades y colectividades transnacionales | Seminar "empirisch" oder "anwendungsorientiert" | Study requirement
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Student information |
| Seminar "theoretisch" | Study requirement
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Student information | |
| - | Graded examination | Student information | |
| 30-M-Soz-M8a Sociology of the Global World a Soziologie der globalen Welt a | Seminar 1 | Study requirement
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Student information |
| Seminar 2 | Study requirement
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Student information | |
| - | Graded examination | Student information | |
| 30-M-Soz-M8b Sociology of the Global World b Soziologie der globalen Welt b | Seminar 1 | Study requirement
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Student information |
| Seminar 2 | Study requirement
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Student information | |
| - | Graded examination | Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.