250315 Faszination Fantasy - Funktionen von Fantasy - Jugendliteratur aus pädagogischer Perspektive (StGr) (WiSe 2008/2009)

"Die Freiheit der Phantasie ist keine Flucht in das Unwirkliche; sie ist Kühnheit und Erfindung" (Eugene Ionesco)

Fantasyliteratur erlebt zur Zeit einen Boom, der sich beispielsweise auch in den Literaturverfilmungen fortsetzt. Wir wollen gemeinsam untersuchen was diese Faszination für Jugendliche ausmacht.

• Welchen Stellenwert hat Literatur (bei Jugendlichen) heute im Vergleich zu anderen Medien?
• Ist Fantasy reine Unterhaltungsliteratur oder welche pädagogischen Elemente beinhaltet sie? Was für Funktionen kann sie als "Miterzieher/in" übernehmen?
• Was unterscheidet Fantasy von anderen, verwandten Genres? Welche immer wiederkehrenden Motive werden dargestellt?
• Inwiefern kann sie einen Beitrag zur Persönlichkeitsentwicklung von Jugendlichen leisten? Gibt es hier auch problematische Aspekte?

Wir wollen uns in Einzelarbeit und in Kleingruppen mit ausgewählten klassischen und aktuellen Werken auseinandersetzen (z.B. "Die unendliche Geschichte" von Michael Ende oder "Der goldene Kompass" von Phillip Pullman). Solltet ihr bereits bestimmte Bücher gelesen haben, besteht die Möglichkeit, diese in die Studiengruppe einzubringen.

Bei dieser Studiengruppe handelt es sich um eine Blended Learning -Veranstaltung, das heißt, hier wechseln sich Präsenzphasen in der Universität und Onlinephasen auf der Lernplattform Moodle ab. Dies ermöglicht und erfordert eigenverantwortliches und selbständiges Lernen und Arbeiten.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Grundlegende Computer- und Internetkenntnisse sollten vorhanden sein - eine Einweisung in die Nutzung der Lernplattform Moodle erfolgt zu Beginn der Studiengruppe.
Interesse und die Bereitschaft, neben theoretischen Texten zum Thema, auch Belletristik (Fantasybuch/bücher) zu lesen.
Die Anwesenheit in der Vorbesprechung ist unbedingte Voraussetzung für die Teilnahme an der Studiengruppe.

Literaturangaben

Literatur wird in der ersten Sitzung bekannt gegeben.