230404 Einführung in die Schulpraktischen Studien Deutsch (Gym/Ge/H/R) (S) (WiSe 2008/2009)

Als Vorbereitung auf das Schulpraktikum werden im Seminar zunächst die fachspezifischen Lernformen, Unterrichtsmethoden und Prinzipien der Unterrichtsgestaltung im Fach Deutsch thematisiert. Ausgehend davon haben die Teilnehmer/innen die Möglichkeit, unter Berücksichtigung der schulform- und jahrgangsspezifischen Lehrpläne, Entwürfe für Unterrichtsstunden zu entwickeln und zu beurteilen.

Bildungspolitische Entwicklungen, die Einfluß auf den Deutschunterricht haben (z. B. Zentrale Prüfungen), geben gleichzeitig Anlaß zur Diskussion. Des weiteren werden fachspezifische Beobachtungsaufgaben als auch Beobachtungskriterien zur Selbstreflexion erstellt. Im anschließenden Schulpraktikum können die Planungsergebnisse im Tandem erprobt und die Beobachtungen unter der entwickelten Aufgabenstellung durchgeführt werden.

Hinweis
Unmittelbar anschließend an das Schulpraktikum biete ich ein Blockpraktikum (s. Reflexion und Auswertung der schulpraktischen Studien Gym/Ge/H/R) an. Hier können die in der Praxis gewonnenen Erfahrungen reflektiert und die Beobachtungsergebnisse präsentiert und diskutiert werden. Darüber hinaus können Fragen hinsichtlich der Konzeption eines Praktikumsberichts geklärt werden. Die Teilnahme an der Reflexionsveranstaltung wird deshalb angeraten.