Die Lektüre und Diskussion französischer Quellen des 18. Jahrhunderts soll sowohl Schlaglichter auf Gesellschaft und Politik des Ancien Régime werfen als auch Bausteine für die Frage liefern, warum es schließlich zur Revolution kam.
Die Fähigkeit, französische Texte zu lesen, wird im Grundsatz vorausgesetzt, in der Übung aber weiter vertieft.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
|---|
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Geschichtswissenschaft / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | Modul 2.1; 3.1.5 | 4 | scheinfähig Im Modul 2.1 als Übung Sprache zu studieren | ||
| Geschichtswissenschaft (Gym/Ge) / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | Modul 2.1; 3.1.5 | Wahlpflicht | 4 | scheinfähig Im Modul 2.1 als Übung Sprache zu studieren | ||
| Romanische Kulturen: Sprache, Literatur, Geschichte / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Nebenfach | BaRKF4b | ||||
| Romanische Kulturen: Sprache, Literatur, Geschichte / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Nebenfach | BaRKF4a |