250151 Fallstudienwerkstatt Schulentwicklung - Einführung in die Schul- und Unterrichtsentwicklung (FS) (WiSe 2008/2009)

Dieses Seminar bildet gemeinsam mit dem Seminar "Fallstudienwerkstatt Schulentwicklung - Einführung in die Forschungsmethoden II" aus dem WiSe 2007/08 eine zusammenhängende Einheit und ist für Studierende dieses Seminars empfohlen. Studierende, die den ersten Teil nicht mitgemacht haben, können trotzdem an diesem Seminar teilnehmen, müssen jedoch damit rechnen, dass auf Inhalte des vorangegangenen Semesters zurückgegriffen wird.

In diesem Seminar wird in die Grundlagen der Schul- und Unterrichtsentwicklung eingeführt. Im Mittelpunkt wird die Frage stehen, mit welchen Methoden Qualtitätsentwicklungsprozesse in Schulen und anderen Organisationen durchgeführt werden können. Dabei werden Organisationsentwicklung, Unterrichtsentwicklung, Personalentwicklung und Evaluation zentrale thematische Schwerpunkte dieser Veranstaltung sein. Der Themenschwerpunkt "Evaluation" stellt dabei die Verbindung zum Seminar "... Einführung in die Forschungsmethoden II" her.

Die Aktive Teilnahme wird durch regelmäßige Lektüre und Aufbereitung von Texten für die Seminarsitzung erbracht. Zumeist werden dazu Leitfragen formuliert. Die Seminarsitzungen werden methodisch vielfältig und so gestaltet, dass eine Teilnahme ohne das Erledigen Lektüreaufgaben nur stark eingeschränkt möglich ist. Zudem übernehmen die Studierenden die Gestaltung einer Seminarsitzung in einer von mir betreuten Kleingruppe.
Die Teilnahme wird nicht überprüft. Es wird jedoch erwartet, dass dem Seminarleiter ein Fehlen vor der Sitzung per Mail mitgeteilt wird. Personen, die zu häufig Fehlen, müssen dies schriftlich nacharbeiten. Unentschuldigtes Fehlen zieht einen Ausschluss vom Seminar nach sich.

Bibliography

Im Seminar wird mit einem Reader gearbeitet

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