250065 Moderne Handlungsansätze und Professionalität in der Jugendarbeit (S) (WiSe 2008/2009)

Jugendarbeit unterliegt einem fortlaufenden Wandel der Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen und steht unter hohem Erwartungs- und Legitimationsdruck der Gesellschaft. Das Seminar beschäftigt sich mit unterschiedlichen theoretischen Ansätzen und praktischen Handlungsmöglichkeiten und setzt sich mit diesen produktiv und kritisch auseinander. Dies geschieht durch Referate der Teilnehmenden, Erproben von Methoden der Konzeptions-, Personl- und Organisationsentwicklung und Reflexion von Praxiserfahrungen sowie der professionellen Identitäten in der Jugendarbeit.

Literaturangaben

• 7. Kinder- und Jugendbericht von NRW: Kinder und Jugendliche an der Schwelle zum 21. Jahrhundert, Dez. 1999 (info@mail,mfjfg.nrw.de)
• Flößer, Frohloff, Wandersleb: Studie der Ev. Jugend Bielefeld-¿Jugendarbeit im Spiegelbild von Angebot und Nachfrage, 1996, Amt für Jugendarbeit,Haus Villigst. (für 9,- ¿ zu bestellen)
• H.-U. Otto, Th. Rauschenbach, Erziehungswissenschaft: Professionalität und Kompetenz, Opladen 2002
• B. Hafenegger, Jugendarbeit als Beruf, Opladen 1992
• U. Deinet, B. Sturzenhecker (Hrsg.), Konzepte entwickeln, Juventa, 1996.
• H. von Spiegel, Jugendarbeit mit Erfolg, Votum 2000.
• G. Hess, w. Ilg, M. Weingardt: Kompetenzprofile, 2004
• Th. Rauschenbach u.a.: Kinder- und Jugendarbeit ¿ Wege in die Zukunft, 2003siehe Anhang