Das Altertum, vertreten durch das pharaonische Ägypten, das Alte Israel, Griechenland und Rom, bietet ein reiches Feld von Anschauung und Erkenntnis, wenn es zu verstehen und zu zeigen gilt, wie aus Vergangenheit Geschichte und aus Überlieferungen historische Einsichten werden. Es bietet außerdem vieles, was spannend, sinnfällig und fremdartig ist, fördert und speist also auch die Neugierde. Der Kurs legt die Grundlage dafür, Kindern im früheren Lernalter einen Weg ins Altertum und damit in die Geschichte überhaupt zu weisen. Dabei werden auf der Grundlage eines überblicksorientierten Durchgangs durch die Geschichte vom Alten Ägypten bis zur Spätantike zentrale Lebensformen und Alltagserfahrungen antiker Menschen (Wohnen, Ernährung, Arbeiten, Feiern, Familie, Kindererziehung, Religion, Krieg, Werteordnungen, politisches Leben u.a.m.) behandelt, denn ohne eine fundierte Sachkenntnis sind alle Vermittlungsbemühungen auf Sand gebaut. Die Wege und Probleme frühen historischen Lernens sollen am Beispiel der Geschichte des Altertums aber auch theoretisch reflektiert werden. Schließlich lernen die Studierenden in diesem Kurs exemplarisch die Möglichkeiten verschiedener Medien und Vermittlungsformen (Buch, Film, Spiel usw.) kennen. Der ausdrücklichen Praxisorientierung dienen zwei jeweils eintägige Pflichtexkursionen (!) in Museen oder Ausstellungen in der näheren Umgebung von Bielefeld.
Die Veranstaltung richtet sich ausschließlich an Studierende, die das Lehramt für die Primarstufe und die Sekundarstufe I anstreben! Achtung: Da eine gleichmäßige Verteilung der Teilnehmer auf alle Grundkurse eines Teilgebietes (Antike, Mittelalter/Frühe Neuzeit usw.) für ein Gelingen der gemeinsamen Arbeit unabdingbar ist, findet in der Woche vor Beginn der Lehrveranstaltungen, also vom 6.10. bis 10.10. sowie zusätzlich am 13.10.2008 in S 4-201, jeweils von 10-14 Uhr, intern ein schriftliches Anmelde- und Verteilungsverfahren statt. Für die Zulassung zu einem der Kurse ist allein die persönliche (!) Eintragung in die dort geführten Anmeldelisten relevant, nicht die unverbindliche Anwahl im ekVV! Näheres am Schwarzen Brett der Alten Geschichte (gegenüber von S 4-201).
Verpflichtende Begleitlektüre (zur Anschaffung empfohlen): Hans-Joachim Gehrke, Kleine Geschichte der Antike, München (Beck) 1999 [die Tb-Ausgabe bei dtv ist preiswert, enthält aber nicht die wichtigen Abbildungen der Originalausgabe]. ¿ Ferner empfohlen: Stefan Link, Wörterbuch der Antike. Mit Berücksichtigung ihres Fortwirkens. Elfte, völlig neu bearbeitete Auflage, Stuttgart (Kröner) 2002
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| Datum | Uhrzeit | Format / Raum | Kommentar zum Prüfungstermin |
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| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Geschichtswissenschaft / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | Modul 1.2 | Pflicht | 8 | scheinfähig | |
| Geschichtswissenschaft (G) / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | Modul 1.2 | Pflicht | 8 | scheinfähig | ||
| Studieren ab 50 |