Inhalte einerseits effizient in Gruppen erarbeiten, andererseits überzeugend präsentieren zu können, sind zentrale Kompetenzen von PsychologInnen nicht nur im arbeits- und organisationspsychologischen Kontext. In vielen Arbeitsbereichen müssen PsychologInnen beispielsweise neue fachliche Konzepte oder Vorschläge zu Änderungsmaßnahmen zunächst gemeinsam mit Kollegen erarbeiten, anschließend ihren Vorgesetzten präsentieren. Die Qualität der entwickelten Inhalte und die spätere Akzeptanz der Konzepte und Vorschläge hängen dabei sehr stark vom "Wie" ab.
Ziel dieser Veranstaltung ist es daher, einerseits wesentliche Faktoren einer überzeugenden Präsentation vorzustellen und mit dem Fokus auf die "personal performance" einzuüben, andererseits grundlegende Moderationstechniken zu vermitteln. Zu diesem Zweck wird das Seminar in zwei Abschnitten durchgeführt, die jeweils als Blockveranstaltung vorgesehen sind.
Für Studierende, die AO-Psychologie im Schwerpunkt studieren wollen (vgl. Curriculum AO), ist der Besuch der Veranstaltung während des Schwerpunktstudiums obligatorisch.
Eine Vorbesprechung der Inhalte in den jeweiligen Blockveranstaltungen findet am 22.10.2008 statt. Die Teilnahme an der Vorbesprechung ist für alle Interessierten obligatorisch.
Für diese Veranstaltung ist eine verbindliche Anmeldung zwischen dem 22.09.2008 und dem 03.10.2008 mit der Angabe von Name, Matrikelnummer, Semester und Studienfach unter ao-psychologie@uni-bielefeld.de erforderlich. Ohne Angabe dieser Daten kann eine Bearbeitung nicht erfolgen. Die Teilnehmerliste (inkl. Nachrücker) wird ab dem 08.10.2008 am schwarzen Brett der Arbeitseinheit ausgehängt. Auskünfte zu der Liste können leider weder telefonisch noch per E-Mail gegeben werden. Für die organisatorische Planung des Seminars ist die Anwesenheit in der ersten Sitzung unbedingt erforderlich!
Zur Vorbereitung empfohlene Literatur:
Seifert, J.W. Visualisieren - Präsentieren - Moderieren. Offenbach: Gabal-Verlag, 2004.
Neuland, M.: Neuland-Moderation. Eichenzell : Neuland - Verlag für Lebendiges Lernen, 1995.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
|---|
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Psychologie / Diplom | (Einschreibung bis WiSe 06/07) | H95 A-11B | nicht scheinfähig |